下午，大家在操場上紛紛準備，大家也盡可能控製住靈力不吸，要不然的太辛苦了，既不能用靈力支撐體力，而且身上的裝備吸的靈力越多量還會越，時的白已經裝備整齊，同時也試著將靈力輸入，慢慢適應，且幫助玄心穿戴，這一舉動吸引來了多嫉妒的目。
老師準點過來，且下達令，下午的課非簡單，繞著操場跑十圈，靈力輸入持一級以上，總量不能低於10斤，誰跑玩，就可以家，開始吧。
說完，大家開始在操場上跑起來，老師的左耳上戴著一個儀，在前方可以出一個全息投影，將大家的數實時現，加以監控，同時也能監測大家的身體狀況，一有危險也將立出現警告，畢竟這些都是有7、8歲的孩子。剛開始奔跑大家還算輕鬆，可是從三圈開始大家就開始紛紛吃力，有些開始停下休息，有些開始用走的方繼續前進，而靈力較高的學員似乎影響不大，還在堅持，而白雖然靈力在不斷吸，是因為身體素質極高，沒有產生太大壓力，依然繼續堅持著。
等到圈下來，已經有超過半數的學生停下來在樹下休息，而白與玄心以靈力較高的學員依然在奔跑，是白這時已經顯有些體力不支，雖然身體素質高，因為靈力低，加上維持手環的靈力吸，身體負荷實在太大，他仍然堅持。
隨著時間逝，好多優秀的學員已經跑完十圈，這當中也自然包括玄心，時本休息的同學也都開始繼續跑起來，而白拖著沉腳步以幾乎是走的度仍然堅持，全身的衣服早已經汗水濕，而那些已經跑完的同學都在旁邊低聲嘲笑他：那，就這還是將軍的兒子呢，論能力論才華還不如讓我當將軍的兒子呢……
不過白畢竟是將軍的養子，他們自然不會當麵嘲笑，這一切白都在眼裏，玄心也在旁邊也十分氣憤。
夕陽下，十圈多同學已經跑完了，老師後就都紛紛離開了，玄心早已跑完，坐在樹下等待著白，而白還在堅持，而且白早已跑完十圈了，是卻說還要多跑一跑，老師他有如魄力也十分佩服，這畢竟是有7歲的孩子啊，他的身體無大礙，就沒有阻止，由他繼續下去，是心裏，這樣的堅持能維持多久呢。
夜幕漸漸降臨，操場上早已沒有了其他同學的身影，唯有白還在堅持，月雅也來到學校他們，著白努力的樣子心裏滿滿的都是欣慰，上前一番勸說才終停下來。
到家中，十分疲憊的白雙手都十分無力，就連吃飯都是由貼心的玄心一點一點喂給他的。
飯後，躺在床上，腦裏浮現出同學們的嘲笑，淚水從臉龐下，雙手緊緊地握成拳頭，心裏滿是不甘，現在自己能力不如他們，不能決定將來我也不如他們，們等著瞧。
之後天下午的體能課上，白都會一堅持，雖然其他同學都在說他愚蠢，甚至還會對他暗地裏攻擊、嘲諷，白完全不理會他們，繼續忍耐，雖然玄心要替他抱不平，卻黎白攔下，告訴玄心，他們影響不了自己。
時間逝，白的度越來越快，圈數也越來越多，玄心也盡力陪著跑，跑不動的時候也在不遠處著書，等著白跑完一起家。
大家也都佩服他的堅持，也有試著和他一起跑的，多也堅持不過一周，就連老師也讚歎他的努力，本這樣的體能訓練預計他能這樣堅持一個月，一學都快臨近結束，無論刮風下雨，他一都是這堅持，裝備的量和靈力輸出一天比一天多，甚至他後半學嚐試用兩套裝備開始跑步，靈力等級也逐漸升，漸漸的已經追上了班級平均靈力等級水平。
而且黎白領悟力好，加上有玄心的輔導幫助，黎白可以說項成績都是極其優秀的。
可是黎白還不，他和妹妹這樣的學習舉動，引來了多少同學的嫉妒和仇恨。。
這一天，有一個同學告訴黎白，說老師找他，讓黎白去操場上等。
黎白說了聲謝謝，就立前往操場去了，可是來到操場上後，除了他其他一個人都沒有，這時，從不遠處走出了幾同學。