今是2021年5月17日星一。
今的某個時間段，會有避難訓練。
一節課是山田老師的科課。
早上我早早就來了，“為今是的一星，我可要努力。”我對媽媽冠冕堂皇地說。
實，我是先玩會兒遊戲罷了，一定不能讓老媽到，嘿嘿。
老媽評語：
（這下完了，我今就的遊戲給收來！）
我洗漱完，吃早飯就跟妹妹一上學了。爺爺我倆送到校車停靠的交車站。
過了一會兒校車來了，坐上校車，10分鍾左右就到了學校。為疫關，下車時老師要給每學生測溫。
我來到了樓梯準備爬上樓，年級的教室在樓，每出九牛二虎力才能上。
我是5年級5班，從藍色樓梯爬到4樓後往走一點右轉，一間教室就是了。
今我是一個到的。我作業和教科書拿出來，書包放進抽屜。到我準備了，可還是一個人沒來。
這時從教室後門古川紗奈進來了：“早上！”古川對我打了一聲招呼，“早上呀，古川紗奈，今來挺早的嘛！”“今早，”古川笑著回答。古川是我們班成績的學生。
這時又陸陸續續來了幾同學，我到我的朋友宮田優來了。
我跑過問他：“昨玩荒野了嗎？”宮田優邊準備東西邊跟我說：“當嘍，我可是從亂鬥寶箱裏抽出了史詩級的艾德。”我用羨慕的眼光著他說：“運氣真啊！”
這時我了昨的數學，我問宮田優：“昨的數學會做嗎？”“我也不會，可我剛聽羅遠遠說岩淺像會。”我了回答“吧。”
我走到在收拾書包的岩淺麵問：“現在有時間嗎？”岩淺到後開心地問我“怎了？
我有點兒不思地說：“昨的數學我……”“噢噢！我了，是不是沒做出來？吧，我就教一下吧！”拿出一張圖，這時古川紗奈來了，“樽井老師讓我和當我們班的演奏，快過吧！”聽聞，我又準備跟紗奈一找樽井老師。這時，岩淺一拉住了我“我還沒開始講呢！”我不思地說：“我回來後再跟做吧。”我到岩淺一臉的不高興，“！我也會樂器，我也要！”還沒古川紗奈說話岩淺一花就自顧自地找樽井老師了。
我們走到一樓辦室門口，老師剛在辦室，我們敲了敲門進了。
古川紗奈到老師後說：“老師我他帶來了”，老師到我後高興，說：“我們班讓年級在運動會上打鼓”。我還沒開口，岩淺一花搶著說:“我也當。”“可是像沒報名呢？”岩淺一花著說：“，我也要報名。”“可是報名已經截止了，要不下？”老師這樣說。
岩淺一花悶悶不樂地說：“吧！”失落地回後，樽井老師開口說：“6月5號周六運動會上來打鼓嗎？”我是不是在全校麵來打鼓呀，樣的話，……還沒完，古川紗奈就先開口了，“我參！”老師當即就決定了，可是還需要一個，老師的目光我，“我也選擇參。”“！就這決定了！”
回到教室後，我著找岩淺一花請教，可岩淺一花卻說有沒教我。
沒辦，我找古川紗奈，為的成績，我覺肯定會。
準備找時，有人叫住了我，“在幹啥呢？”我被突如來的聲音嚇了一跳，轉過頭才發現是古川紗奈。“我要找呢，對了咋來了？”“剛剛老師讓我跟說，一會兒二節課下課和中午休息的時候，我倆要排練。了，說吧，找我什？”“會做昨的數學嗎？”“怎了？不會做？”我有點兒尷尬地說：“對，我確實不會做……”從古川紗奈的出有點忍不住要笑出來了。“不思，以就是讓我來教這數學對吧？”我有點不思地說：“對……”。
我拿出數學作業翻到昨留的地方“就是這裏，怎才能出行邊的麵積？”“我跟說過行邊的是底️乘以高，嗎？以這就是5×5＝25，也就是25方厘米，了吧？”“的，謝謝！我懂了。”我答案寫上，作業交上，不久早讀課的鈴聲就響了來。
我從書桌裏拿出從圖書室借讀了來。讀了十分鍾，鈴聲又響了，這是早讀課結束的鈴聲。
今的值日生是我的同桌，古川沙奈。走到黑板說到：“立，早上！”
“早上！”
“請坐！”
大馬上就坐了下來。
樽井老師站了來“今在某個時間段會有避難訓練，具時間要。”
“肯定是在午休二節課休息的時候。”我在心裏說。