天公不作美，瀟瀟雨霏霏。風鈴的燒退了，還是咳嗽不停，不過大家不以為意，隻是趙雪時不時說句多喝熱水。
月色入夜，鞠蓮燁從印有貓頭的粉色書包（後來我才知道這是個品牌叫HelloKitty）裏摸出來手機，“來——趙姐，新鮮出爐！”原來她中午出去吃其實是為了拿手機進來。或許是樂極生悲吧，班主任正好來查房“拿過來”，順手就沒收了，剛剛才加完qq。不過趙雪的並沒有被發現。
班主任前腳剛離開，鞠蓮燁便埋怨起來，“啊，趙姐你也不跟我說一聲，嗚——我怎麼這麼倒黴——”“都別敘了，注意休息。”確認班主任的腳步聲遠去，趙姐哭笑不得，“哎呦，戳到我笑點了，風鈴，來，我倆玩，哈哈哈……”鞠蓮燁削微生氣道，“嗯——你還幸災樂禍！”，蒙起了被子。後來她還被班主任叫去辦公室教育了一頓。
酣睡中的校園，在皎潔的月光下，格外的靜謐。然而翔從床上驚醒，這是一種墜空感，恐懼使他的雙腿猛烈抽動一下，整個床板吱吱作響。他行走在一個彭羅斯階梯，一個麥比烏斯帶，一個迷宮，每每逃離陰影，就跌落進深淵，一個循環走不出的噩夢。
預感是一種很可怕的東西，尤其是對李想而言，這種能力時不時向他透露未來發生的事，就像蜘蛛俠的感應一樣，但如果不加幹預，悲傷的故事情節會讓他落淚。
體育老師讓我們拉拉筋，還以為會有什麼高強度訓練，結果撂下一句話就走了，“同學們不準教室操場來回跑，行了，大家自由活動，下課時集合點名。”
我本來還有點小期待的說，我也想知道自己體育成績方麵跟同學們的差距，奈何老師有點水課的意思。男生就比較興奮了，圍著健身器材打轉，我們女生就圍坐在蔭草上，談笑風生。
空曠的操場上，除了我們班幾個高個子男生打籃球外，一旁的朱磚小道上走來一群高年級的同學，他們手上拿著飲料和雪糕，好像剛光顧過小賣部的樣子。其中一個就是翔！他見到我毫不避諱地招招手，惹來我們班同學一陣嘩然。
這時候有人大叫一聲，噗通掉進了水裏，一群同學倒退幾步，原來是鐵欄年份太久被腐蝕了，大家好像還不知道有人掉進水裏了，或者是愣住了。唯有我和翔動了起來，因為那是風鈴的叫聲！
我抓緊欄杆往下看，感覺堤壩牆壁如同懸崖，我連忙呼喊有人落水了！可我隻看見風鈴掙紮的樣子，汙水和漂浮的垃圾才願意靠近她，我不知道該怎麼辦，時間就是生命，我猶豫不決，幾乎要哭出聲來。
一道黑色的閃電紮入水中，是翔！我這才想起翔在這裏，他一定能救風鈴，不知為什麼我有這種想法，因為我見過他消滅怪物麼，一定有能力救人，感覺渾身都鬆了一口氣，癱坐在地上。
翔鳧到風鈴身後，因為兩人擊打水麵的關係，翔的聲音發得特別大，好讓風鈴能夠聽到，她眼睛不敢睜開，然而我們所有人都聽到了。“冷靜！風鈴，我來了！”風鈴安靜了下來。
翔雙手托著風鈴的腋下，然後轉到左手上固定住，這畫麵就像是翔在拖風鈴入水一樣，看見他右臂拍打起水波，兩人緩緩靠近堤邊，風鈴不再發出痛苦的呼聲，我才意識到這個姿勢可能是科學的。翔靠牆後右手抓在一顆小雜草上，一邊環顧四周，一邊安慰風鈴，“沒事了，睜開眼，不用怕。”
風鈴睜開雙眼，一隻進了渾水又閉上了，“我右眼進水了，我睜不開。”“沒事，看見前麵牆上裂縫了嗎？你先抓一下……”翔又轉動身體帶風鈴來到了另一半堤畔，石塊間的水泥經歲月衝刷不見，留下一條希望的縫隙。