其他係的人信不信材料係不知道，反正他們是不會信了。
“明天下午四點，我們抽第三次簽。”
材料係的學生們看著被資源規劃係簇擁的盛清漾：“我們是不會認輸的。”
盛清漾：“”
不是，我建模還沒學會，我就是胡搞的，你們不要那麼認真，放過我這條鹹魚啊喂！
資源規劃係的學長學姐們就開心多了，圍著盛清漾把能問的都問了一遍，還很好奇地問她，哪吒傳奇到底是哪來的，為什麼叫傳奇？是因為那隻怪物是星際曆史裏那個叫做傳奇的黑洞的附屬星係上的生物嗎？
盛清漾：
不，是因為，少年英雄小哪吒的故事很傳奇。
蛟龍也不是什麼星際生物，那隻是動畫片裏一條不講武德然後就被少年英雄哪吒暴打了的反派惡龍。
這一切都是她從神話和動畫片裏看來的，和她本人其實沒什麼大關係啊喂！
但是文明斷層讓盛清漾無法解釋清楚蛟龍的來源，隻能自暴自棄地表示，她也不知道了。
雖然盛清漾對建模是如何出現的非常之語焉不詳，解釋的內容也非常令人費解，但是學長學姐們還是很大度地表示，找不到也沒關係，贏了就行。
也不管盛清漾如何推脫表示她就是運氣好，對建模什麼的真的什麼也不了解，就拉著她要給她加訓。
沒錯！資源規劃係的學生們把深淵巨獸的出現歸結於盛清漾對建模內容不太熟悉，精神力掌握也不太純熟，所以才會建模出不受自己控製的怪物，把她自己都給嚇到了。
雖然最後還是獲勝了，但是這種險中求勝的思路還是要不得的。
而且小師妹建模的步驟也太亂了，簡直就是在建模爆炸的邊緣瘋狂蹦迪。
建模本身對精神力的消耗就非常大，選擇什麼參數，用什麼順序填充精神力，可以最大程度上減少精神力的消耗，才是他們這個專業最應該研究的內容。
既然他們贏了，小師妹天賦又這麼突出，不讓小師妹好好地熟悉一下建模的真正步驟，他們都覺得自己這個學長學姐當得不稱職。
盛清漾：不！鹹魚隻想躺著！
可惜雙拳難敵四手，盛清漾最後還是包圍了：
學長學姐們熱情地拉著她：
“小師妹，我教你怎麼使用光腦。”
“小師妹，這些資料你下載回去看看。”
“小師妹，這是我的光腦id，你加一下，回去我發幾個建模教程視頻給你，一定要看完，知道嗎？”
被拔苗助長的盛清漾：“”
救命！！！
被抓去訓練了差不多兩個小時的盛清漾都快虛脫了，學長學姐們才大發慈悲地，放她回了宿舍。
光腦被塞滿了學習資料的盛清漾生無可戀地把頭埋進了枕頭裏。
光腦上的智能管家友好問候道：“您的課程郵箱中還有兩份作業未接收，請問是否查收？”
盛清漾艱難地抬頭看著郵箱裏的大作業，手哆哆嗦嗦地抬起來，又放下了。
學渣了半輩子的盛清漾埋在枕頭裏：請讓她現在就死回去，謝謝！！！
智能管家是學校統一配備的，負責學生的日常事務，也負責提醒學業事宜。
所以，試圖以沒看到作業的理由不完成作業，是行不通的，智能管家隻會每隔一段時間就提醒你查收和完成。
聽著智能管家提醒的盛清漾絕望地翻過身來，摸到回收後的建模模型，忍不住拿起來看了一眼。
那是一顆很小的，在燈光下閃爍著奇異光澤的黑色圓珠，這樣看去，像是被壓縮成納米級別的金屬顆粒。
就是這個東西，在剛剛對抗賽的時候，變出了那隻八爪魚化的蛟龍，碾碎了那台銀色的機甲。
說實話，如果不是親眼看到，她都不敢相信，動畫裏麵的反派角色，能量居然這麼大。