聽說要作詩，紅梅取出速寫本，對著玉蘭花畫起來。她看幾樹玉蘭花開得有遲有早，形狀不同，就迅速地畫了兩張。一張是精致花瓶狀的花苞，一張是蝴蝶般綻放的花朵。逢玉說：大姐，你畫的是兩種不同形狀的玉蘭花特寫，我們看不到玉蘭花樹的全貌啊。
紅梅點點頭：你說的也是，我可以畫一棵玉蘭花樹。
紅梅說著，迅速地畫了一棵含苞待放的玉蘭花樹。懷玉說：大姐，你畫的都是花瓶狀的玉蘭花苞，看不見蝴蝶狀的玉蘭花朵。
紅梅於是又畫了一張花朵盛開蝴蝶飛舞的玉蘭花樹。紅玉看了看速寫：姐，你畫的玉蘭花不像。
逢玉說：怎麼不像？我看挺像的。
紅玉說：顏色不像，真實的玉蘭花是雪白的，你畫的玉蘭花是黑邊的。
紅梅笑了：我畫的是速寫，隻求外形相似。要講色彩，就要畫水粉畫或油畫了。
紅玉說：可是，畫紙是白色的，玉蘭花也是白色的，怎樣才能把白色花朵表現得清清楚楚呢？
紅梅說：原來你擔心的是這事。畫白色的東西，要靠深色的背景來襯托，照相也是這樣。不信，問問爸爸，爸，你怎樣才能把玉蘭花照得白亮光鮮？
德仁說：你們看，玉蘭花綻放的時候，玉蘭花樹的葉子還沒長大，這就要利用藍天或其他深色景物作背景，反襯出白色的玉蘭花。
逢玉著急的：爸，該我大姐寫玉蘭花詩了，你看她磨磨蹭蹭的，就想拖延時間。
紅梅說：別呐喊，我的詩來了，你聽：
一個個精致的白玉花瓶，
是誰細心地雕鑿成？
是你？是我？是他？
我們哪有這樣的技能？
爸爸告訴我，
玉蘭花十月就長出花苞，
是風刀，是霜劍，
是嚴寒冰雪的磨礪，
使她長成精美絕倫的白玉花瓶，
大自然的鬼斧神工，
比人間的一切技藝更加高明。
六個月的艱難懷胎，
終於迎來了春天的亮麗歡欣
白玉花瓶裏飛舞出白玉蝴蝶，
堪比那藍天上的朵朵白雲……
逢玉拍手說好，懷玉卻提出疑問：大姐，爸爸真的是這樣告訴你的嗎？如果這些都是爸爸說的原話，那麼這首詩就不能算作你的作品。
秀蘭皺著眉頭：一個大姑娘，說什麼六月懷胎，也不嫌害羞。
紅梅把臉一紅：媽，中學生理衛生課本上講過懷胎生育的知識，這是科學，有什麼害羞的呢？我爸說他親眼所見，十月份玉蘭花已經結出小小的花苞，到四月開花，不是整整懷胎六個月嗎？其中所經曆的風刀霜劍、嚴寒折磨，不正像母親懷胎十月所受的艱難痛苦嗎？我這樣的比擬，是為了寫得更生動，更形象，賦予玉蘭花一定的感**彩。同時我們也要體會母親生養我們的不容易，時刻懷有一種報答母恩的心情。
秀蘭摟著紅梅：這麼說來，是我把你錯怪了。好女兒，隻要你能夠時刻記著媽的恩情就行了。
逢玉說：大姐，我提出的問題還沒有解答呢。
德仁說：逢玉，你提的這問題，其實不是問題。我隻是告訴你姐玉蘭花花苞生長時期是六個多月，至於這首詩應該怎樣構思，我也心中無數。我萬萬沒有想到，她以提出問題的方式開頭，逐漸地引向深入，帶有濃濃的詩意。
大家循路前行，路旁一簇簇金黃的迎春花開得分外熱鬧。紅梅抓緊時間速寫，德仁選取最佳角度拍了一張，他凝望著迎春花，若有所思的：你們看，這金黃色的小喇叭吹得多麼起勁，難得可貴的是，在春天的花朵裏迎春花起身最早，在寒風中吹響了小喇叭，吹醒了其他沉睡的花草，她吹響的可算是春天的第一號啊！……
紅玉受到啟發，興致勃勃地：姐，你別得意，經過爸爸這一番富有詩意地解說，我也會寫迎春花了。你聽，……你聽：
天氣乍暖還寒，
北風還在橫衝直撞，
是誰把第一聲號角吹響？
嗒嗒滴，嗒嗒滴，
吹醒了沉沉酣睡的小草，
奉獻給大地一片綠汪汪。……
紅玉正在思索，逢玉接著朗誦：
嗒嗒滴，嗒嗒滴，
吹醒了沉沉酣睡的桃花，
奉獻給大地一片豔豔紅裝。……
逢玉正在思索，懷玉接著朗誦：
嗒嗒滴，嗒嗒滴，
吹醒了沉沉酣睡的玉蘭花，
奉獻給大地一片……
逢玉催促著：一片什麼呀？
懷玉憋紅了臉：一片，一片光鮮明亮。