趙悅報完幕，嘴角那燦爛的笑容，心裏不屑的嘲笑了番，夏華生記住今天你這才是剛剛開始。
夏華生回了他一個自信的笑容。
一身黑色的燕尾服。
他沒有選之前的任何一曲。
而是選擇了【卡農】
上台之後他沒有直接來到鋼琴麵前，而是站在舞台中央。
手持麥克風，平靜淡然的緩緩敘述到：
“好的音樂是擁有引人入勝的魔力。”
像清澈的泉水一般的聲音，讓人不自覺的感覺到心情舒暢。
“而我很高興能夠給大家帶來這樣的魔法。”
說完，一步一步，來到了鋼琴的麵前。
抬起雙手，手指像跳舞一邊的在黑白鍵上舞動。
卡農裏承載的東西太多。悲傷，歡喜，愉悅，關於生和死輪回的不可捉摸。
依次出現，交叉進行，互相模仿，互相追隨，給人綿延不斷的感覺。
一個聲
部的曲調自始至終追逐著另一聲部
,
直到最後最後的一個小結，最後的一個和弦，它們會融合在一起，永不分離。
它以輕柔的和弦起音，慢慢加重，回憶和往事會這
樣隨著音樂慢慢的湧上心頭。前一部分，是從容而溫柔的低語，仿佛在詢問自己，還記得那些時光
麼，還記得那些或者美好，或者憂傷的故事麼？或者是和愛情有關，或者是和成長有關，而那些都
已經成為了回憶。此時，一種莫名的混淆的感情就會擁上心頭。
在下麵的宋玉腦海中突然冒出了自己跟許東很早很早以前，小時候住在他們家，跟他打打鬧鬧的那些日子，現在一去不複返了。自己到底抓住了些什麼，到現在自己還是一味的糾纏，想到這裏，眼角裏流出了淚水。
許東坐在一邊，靜靜的，閉上了眼睛，欣賞著，回憶著這首鋼琴曲，發現他之前並沒有聽過，難道是......再次睜開眼睛，內心的那種震驚。
有許多女生到找了，3分38秒有一段小音階，音階像是再也不可找回的過去，不可找回的愛情，不可找回的時光，惘然而惆悵。每次聽到這裏，，常常總有種令人說不出來的難過，心裏苦澀，捂著嘴巴，想要說些什麼，卻始終說不出來一句話。
就連大大咧咧的李誌手中顫顫抖抖的手機在拍攝夏華生，他亦是如此，一隻手拿著，一隻手偷偷地擦著眼淚。
這就是夏華生開頭所講的魔力吧。
是一種悸動，一種感傷，一份感歎，一份唏噓。仿佛是在
訴說單調反複而有複雜豐富的人生旅程；又如在描述一段純真而又青澀的愛情經曆；然而，對於他們對於我們來說，更像是在譜寫成長歲月裏麵的酸甜苦辣。
就像許東跟宋玉一般，兩個互不相識的男女主人公在各自平淡的生活中不期相遇，一見鍾情，悸動中讓兩人相約，在相會中開始了他們美妙而又波折不斷的愛情裏程，這在高音的優美旋律中得到了充分的展現。
不隻是愛情。
卡農對於我們來說，更有如在述說青春的成長。成長中的我們，從
一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門，個中彷徨，挫折，失落，多晴多雨，多夢多思，又不缺對未來生活的無限憧憬。循環往複的是時間，不可回來的也是時間。卡農最終在感慨的是在時間的洪流裏，宇宙的洪荒裏，有些事，雖然已深深沉澱，但卻有一道傷痕，不會磨滅。隻是在細細回憶時，恐怕已是“隻是當時以惘然”。
校長徹底的被這個男孩征服了。
當鋼琴曲結束，校長和宋玉，帶頭站起來為夏華生鼓掌。
“加油，好孩子！”
結束之後，有些鋼琴教師才發現，這首鋼琴曲他們平生沒有聽過。是這個叫做夏華生的自己創作的！！！完全震驚了。
趙悅看著很多老師沒有一個不誇讚夏華生的，就連徐福也都黑著臉，他也沒有想到，這個夏華生這麼多才多藝，他不甘心！！！！