譚譯嘀咕著，不情不願跟到辦公室。
“譚譯，讓你來有些話要說，你那個聽力啊，要多練練，不能每次都拖總分後腿。”
英語老師抱著試卷，遲遲不往他手上放，嘴裏敦敦教誨重複過無數遍，譚譯都快能背了。
英語老師高一就開始帶他們班，文理分科了還是帶，印象最深的就是麵前的學生。
哪科都好，次次都能考前五，但唯獨英語聽力，一直在拉分，把本來可以穩居第一的人往後拖。
譚譯自己也知道，但他不想勉強自己，實在聽不進去的東西硬逼的話，忒難受了。
但老師這裏該應付還是要應付。
譚譯燦爛一笑，像是下定了很大的決心，鄭重道：“老師您放心，我一定會好好練，爭取下次上二十分！您要還擔心，考完這次後我就去找咱班聽力最好的，讓他幫我，兩個人天天貼耳練！”
“不錯的辦法，同學之間就該互相幫助提升，老師幫你安排。”英語老師說完後把試卷交給他，又叮囑了幾句讓課代表看好考試紀律，這才放人。
自己隻是隨口一說，沒想到老師當了真，還真要安排。
也不知道誰那麼倒黴，攤上他這樣的聽力白癡……
何璟摘下耳機，在課代表發試卷之前看了幾秒窗外，早晨第一節課考試，很多人還睡眼惺忪，他因為早起晨讀的緣故，眼睛也有些澀。
試卷發下來，何璟前後翻看掃了幾眼，挺簡單。
正常的英語考試都是兩個小時，但因為是小測，減了不少題目，一個小時不到課代表就收走了試卷。
課間幾分鍾幹不了什麼，何璟犯懶，側頭躺在課桌上，有意無意地打量班裏的人。
以前的補習老師教給他的經驗，時常觀察身邊人，有利於作文寫作素材的積累。
勞委在啃麵包，紀/委和前麵的女同學打鬧，學委在補覺，班長在看他……班長腦子壞了？
何璟迅速別過眼，清淺的淚痣往上一挑，錯開那邊的視線。
有病吧，看他做什麼……
上課鈴響，何璟拿出語文課本，進來的卻是體育老師。
體育課不是明天下午嗎？
“你們淩老師病了，這節課上體育課……小點聲，貼著牆腳走，別吵著其他班。”
新鮮，體育課居然有這種資格！
何璟趕著人群來到南操場，瞥見不遠處排好隊的一堆人。文科一班這節體育課，兩班同一個老師，看來要並起來上了。
譚譯要和他的小情兒一起上課，高興壞了吧？
關我屁事！
何璟冷著臉，站到隊伍裏。
體育老師立在最前麵，眯著眼掃過所有人，聲音懶懶道：“人太多了，我兩隻眼睛看得發暈，教學內容也沒備好，這樣吧，咱們玩個遊戲熱熱身。”
聽到玩遊戲，人群立時沸騰，邊擔心淩老師的病，邊按體育老師的安排興奮分好組。
何璟看了一眼，兩個班同學混著的，隨機分組，他這邊有好幾個認識的，黎樂、祁諾、譚譯……
“好，遊戲叫愛的抱抱，我喊到幾，幾個人就要抱一起，都是同學，當增進友誼了。”
嗬嗬，譚譯嘴該笑裂了，可以正大光明和小情兒愛的抱抱……
操！我有病吧！
何璟虛呼自己一巴掌，愛抱就抱，關他屁事！
“遊戲開始，五！”