莫謙君、梁恬帶著虎兒到第一小學參加複審和麵試，結果出乎梁恬意外地非常好，虎兒在老師麵前流利地背誦了一首蘇東坡的《赤壁賦》。
莫謙君、梁恬帶著虎兒走出麵試教室後，歡歡就迎上來說：“我們虎兒好棒哦，我看老師們那個表情，好像看到了寶貝一樣啊！”
虎兒冷不丁地回答了一句說：“幹媽，虎兒就是爸爸媽媽的寶貝啊！”
歡歡笑著對虎兒說：“是、是、是，虎兒也是幹媽的寶貝”。
梁恬笑著問莫謙君：“老公，你現在可以說了吧，你什麼時候讓虎兒背的這首賦？這麼難”；
莫謙君也笑著開玩笑地說：“難嗎？不難吧，我們虎兒不是背得很流利嗎！”
虎兒馬上插嘴說：“媽媽，爸爸在每天晚上你和幹媽、小媽吹牛的時候，就要我背幾句，這首賦我背了很久才會得啦”。
梁恬笑著問虎兒：“是不是爸爸說媽媽每天晚上都在吹牛啊？”
“是啊”。
梁恬嬌嗔的眼光盯著莫謙君，莫謙君馬上給梁恬嬉皮笑臉地說：“老婆，是我用詞不當，是你們每天在交流，在交流”。
莫謙君對梁恬說完後，又輕輕地拍了一下虎兒說：“虎兒，聽到沒有，以後要說媽媽在交流，不是吹牛”。
歡歡笑著說：“實質不還是一樣，就是說我們沒事幹唄”
莫謙君馬上辯解說：“歡歡，你的理解錯誤，交流是功能性的吹牛，並不是沒事的意思”。
歡歡笑著說：“你看，還不就是吹牛嘛”。
莫謙君感覺已經解釋不清了，隻好笑著說：“好吧，兩位美……少女，是我錯了”。
回到家，莫爸、梁爸、梁媽都在家等著，看到他們回來，梁媽馬上問：“怎樣？虎兒讀小學沒問題吧”。
虎兒大聲說：“外婆，虎兒這麼優秀，冇問題啦”。
莫爸摸著虎兒的頭，笑著說：“虎兒還會講白話了”。
梁恬也笑著說：“老媽，虎兒今天的表現不但沒問題，還非常棒”。
“是吧，那就好”。
三位老人聽說虎兒表現很好就放心的各幹各的事情去了。
歡歡笑著對莫謙君開玩笑地說：“大叔，我們家傑仔明年也要讀小學了，你趕緊也給我培訓一下他吧，否則我要取消你做他幹爹的資格哦”。
“培訓了啊，每次他和虎兒，還有子宜三個不都是在書房和我一起嘛，不過我沒要求傑仔和子宜背詩文詞賦而已啦”，莫謙君解釋地說道。
“就是嘛，我的意思就是你要和虎兒一樣的要求傑仔啊，要虎兒背什麼，你也要求傑仔背，都是你兒子，怎麼可以顧此失彼呢！”歡歡笑著說。
莫謙君笑著說：“這話隻能在家裏說哦，在外麵說可是要出問題哦”。
梁恬也笑著說：“好了，你們兩個就不要站在這裏貧了，老公，你去看看蘭兒和龍兒吧”。
晚上吹牛時間，三個女人又說起了白天虎兒麵試的事情，歡歡對小美說：“小美，你是沒看到虎兒背誦完後，老師當時的表情啊，真的開心得很啊”。
小美說：“那是當然，我們虎兒這麼厲害，肯定是驚豔全校啊！看來我們子宜也要早做準備了”。
“就是，所以我白天對大叔說，要他趕緊給傑仔培訓一下，傑仔明年就要讀了”。
“我提醒一下你們哦，傑仔和子宜可能和虎兒不是同一個小學哦”，梁恬對兩個閨蜜說。
“為什麼？”兩個人異口同聲地問。
“傑仔和子宜的戶口的是不是都在我們現在住的這個小區？”梁恬問兩個閨蜜。
“是啊，虎兒的不在這裏嗎？”歡歡好奇地問，小美也是用疑問的眼神看著梁恬。
“我們考慮虎兒以後上初中可以去市重點初中，所以把虎兒的戶口落在了他爺爺的戶口上，包括蘭兒和龍兒的都落在那裏”。
“哦，原來你們一直沒有賣掉叔叔那套房原來就是這個原因啊！”小美似乎馬山明白了。
“這個小區的初中是不是不好？”
“也不是說不好，隻是比起來沒有重點好而已”。
“不行，那傑仔的戶口也要落到大叔爸的戶口上去，小美，你是怎麼想？”
“我也想遷過去，他們三個孩子在一所學校上學肯定好啊，可以相互有一個照應，我們接送也方便，但不知道這樣行不行？”
“管他行不行，明天我們就去辦，你要是沒時間的話，就把你們家戶口本給我，我明天拉著恬妞去”，歡歡對小美說。