虎兒學校舉辦校運會這一天，梁恬與莫謙君帶著虎兒到學校後，梁恬對莫謙君說要去做臨時裁判，虎兒問她什麼是裁判，梁恬簡單給會兒解釋了，虎兒便天真地找梁恬要分。
梁恬笑著說：“虎兒，這可不行，你要靠自己的努力去爭取獲得更多得分，一個好裁判必須要保證公平，不能有半點弄虛作假，這樣才算及格，所以虎兒你不能有這種投機取巧的想法，虎兒，媽媽知道你是全宇宙最最棒的小夥子，你要加油哦！爸爸媽媽也會給你加油的哦”。
等梁恬給虎兒說完後，莫謙君帶著虎兒去操場班級所在的區域，梁恬去了馬老師辦公室。
梁恬來到馬老師辦公室，已經有幾位同樣做臨時裁判的家長也都到了，馬老師正在給他們每人一件小黃馬甲，一邊給黃馬甲一邊對他們說：“這是我們班家委會第一屆委員長莫靈均媽媽個人讚助的，這個想法很好，以後也可以用，所以各位這次校運會後，請自己把自己穿的小黃馬甲洗幹淨後再還回來哦”。
馬老師給每人發完一件，抬頭正好看到梁恬進到辦公室，見梁恬沒穿小黃馬甲便問：“莫靈均媽媽，你怎麼自己沒穿這個小黃馬甲？”
梁恬笑著說：“我直接在網上買了讓他們送到學校你收，所以我還沒有呢，這裏還有嗎？我應該按照你給我的人數多買了幾件”。
馬老師說：“有，還有，給你一件”，馬老師說完遞給梁恬一件。
梁恬接過馬老師遞過來的小黃馬甲，把膠袋拆開，拿出裏麵的衣服後馬上穿在外套麵上，然後對馬老師說：“那我先去操場了”。
梁恬走到操場，看到操場上很多穿小黃馬甲的大人都開始在操場邊集中，梁恬一看時間馬上到裁判集中的時間了，梁恬一陣小跑來到集中地。
梁恬跑到裁判集中的人群中，看到所有裁判都集中在學校體育組組長戴老師前麵，戴老師見大家基本都到齊了，開始講當天高年級組的比賽項目和低年級組的親子活動，以及各個裁判的位置。
今天戴老師講的內容其實主要就是把一個星期前給做臨時裁判的家長們培訓上講過的內容重申一下重點。
梁恬站在人群中，聽著聽著，思路一下子飄回到一周前的那一天培訓。
一周前的臨時裁判培訓，學校因為考慮到一些家長平時需要請假，所以特意安排在星期日休息，用一天時間，學校安排了兩位體育老師，其中一位就是戴老師，給家長們講解了一些裁判的基礎知識，並給每個家長分配了具體的裁判位置。
到下午大家討論，戴老師問大家說：“各位家長，還有沒有什麼不清楚的地方，現在可以大家一起說說”。
有一位同學的媽媽提出了一個問題：“請問一下戴老師，因為校運會那天肯定很多家長都會來嘛，如何把我們這些做裁判的家長和沒有做的家長區分開來？”
戴老師說：“這是一個好問題，大家可以暢所欲言地說一說，提一提意見吧”。
所有家長開始“暢所欲言”了，現場熱鬧紛呈，大家說了很多辦法，有說戴袖標的，又說戴哨子的，也有說定製特別服裝的……，反正大家就是想到什麼說什麼。
戴老師聽大家討論了許久後，見大家漸漸開始安靜下來，便對大家說：“各位家長說了很多好辦法，但我個人認為剛才哪一位家長講的這個戴袖標和定製特別服裝這兩個辦法比較好，根據我以往的經驗，我們學校大概率會選擇戴袖標這個辦法，因為說實在的，學校經費不多啊，袖標這個辦法相對要經濟很多啊”。
戴老師停頓了一下，接著說：“但是根據我個人的經驗，戴袖標這個辦法一個最大的問題是標識性不強，大家要走近了才可以看到，所以其實我個人還是覺得其實定製特別服裝這個辦法是最佳辦法”。
梁恬聽懂了戴老師的意思，心想：這種場合使用的衣服也不會太貴，總共也用不了多少錢，梁恬對戴老師說：“戴老師，要不這批衣服我個人讚助吧”。
戴老師一聽有家長主動提出來讚助，當然高興了，便看著梁恬問：“請問你是那一個班同學的家長？”
梁恬笑著說：“我是一（1）班，就是馬老師班上，莫靈均同學的媽媽”。
“哦，好，莫靈均媽媽，我代表學校感謝你啊，之後我會把全部裁判的數量告訴馬老師，她會告訴你的”。