266.第266章 “雙訓”計劃(1 / 2)

虎兒剛進初中學校沒多久,就違反學校紀律,梁恬被老師叫去學校“蹭”了老師的一頓訓,但老師的提醒引起了梁恬的深思。

在學校接了孩子回家吃完飯,按照與莫謙君的商議,先讓虎兒去做作業,現在梁恬家做作業的場景可真夠熱鬧了,梁恬自家三個,另外傑仔和子宜一般也都在一起寫作業,所以通常是五個孩子都在一起做作業,而他們的“輔導老師”一般都是莫謙君。

今晚想著要先與莫謙君統一思想,所以等歡歡和小美來了後,梁恬對小美說:“小美,今晚你去看著這群孩子寫作業吧,我要與君君叔商量一下事情”。

小美笑著說:“與大叔商量什麼吖?”

“今天虎兒違反了學校紀律了,我和莫謙君要統一一下教育虎兒的思想”。

“嗯,那好吧,你們統一思想,我去看著孩子們”,小美說著站起身來走去餐廳,現在這個餐廳是孩子們的“教室”了。

梁恬對著小美的背影說:“小妖精,幫我叫君君叔過來哦”。

小美過去餐廳後,莫謙君過來客廳坐下對梁恬說:“老婆,你先說說你的想法吧”。

“老公,我是這麼想的,今天這件事情啊,拆開來看,主要是兩個問題:第一是違反了學校紀律;第二是錯誤地處理人際關係,第一個問題是常見問題,我們要批評要改正,但我覺得第二個問題才是重點問題,所以我想啊,第一個問題我來批評虎兒,第二個問題由你來教育虎兒,你覺得如何?”

莫謙君笑著說:“老婆,你的意思是你來解決眼前的‘小’問題,我來解決將來的大問題咯”。

“嗯,差不多是這個意思吧,老公更有智慧嘛,所以這樣的大問題隻能由你來解決了”,梁恬也笑著回答。

歡歡在旁邊聽他們這麼說,也開玩笑地說:“你們倆今天晚上是打算對虎兒來一個‘雙打’吧,要小心他不理你們哦”。

“我們是那麼粗魯的家長嗎?是雙訓,不是‘雙打’,虎兒不理我們也要教育他,《韓非子》裏麵有句話說得好:千丈之堤,以螻蟻之穴潰,百尺之室,以突隙之煙焚。出現小問題不教育,將來就會成為大問題啊”。

“老婆,你說得太對了,必須要教育”,莫謙君笑著對梁恬說。

“你們兩個啊,真是絕配,你們看我家那位,整天隻知道想公司的那些破事,家裏孩子的教育根本就不管,而且錢也賺得不多,還每天回家總說累,恬妞,我老公要是有你老公一半這麼為孩子的教育著想啊,我睡覺都會笑啊”。

“歡歡,我要批評你哦,豪仔他們這種公司確實很多事,利潤也不高,但總還得有人幹不是,為了你的家庭幸福,你就別嫌棄你家豪仔了,他也很不容易”。

“我也不是嫌棄他,主要是孩子的教育他管得太少了,這樣對孩子不好啊,我自己就是吃了沒好好學習的虧,不希望我的孩子也這樣嘛”,歡歡辯解地說。