第一場為正場，錄取較寬，文字通順者即可被錄取，取者準許府考，以下各場是否參加，由考生自己決定。
縣試考五場，從第一場到最後一場，每場考試隔數日揭曉一次，第一場未取者，不能考第二場。
考試並不單純看你寫的對與錯，還要考察考生的書寫情況。
因為科舉考試試卷上不能出現錯字和塗改，所以書寫較差的考生更容易被淘汰出場。
還是不得不說的是，古代科舉考試之嚴格，就比如縣試第一場成績靠前的考生，第二場開考之時，就喜提堂號。
何為堂號？
那就是考試成績排列前十的考生稱之為堂號，若是成為堂號，那麼下一場考試你就會被安排坐在主試官附近。
這是為何？
這是為了防止有人作弊，所以每當考得好的考生，下一場考試就會被嚴加監試，或者坐在主試官麵前考試。
掛在考場前的鍾被敲了三下，“哐哐哐……”
沉悶的聲音讓考場裏的考生都身子一震，連心神都繃緊了幾分。
隨著鍾聲音落，衙役用牌燈巡行場內，考題貼板巡回展示，考生填塗準考證號，諸考生得以開始寫作。
第一題便是四書題，往後的是試帖詩，五經文……
果然不出淩雲所料，縣令馬玉忠的為人中規中矩，出的題也猶如他一般，仔細一想倒也是一個謹思慎行之人。
因為當朝一天隻有一場考試，但是要連著考五天，所以這五天淩雲隻能呆在這窄小的號房裏，吃喝睡都在這兒。
在這狹小的號房裏，沒有取暖的工具，淩雲要麼哈著氣搓搓手，要麼就是兩手伸進衣袖裏裹著取暖。
考試試題表麵看雖然寫的是四書五經，實則不然。
大乾皇朝科教興盛，科考不知曆經幾屆，若隻是單純考察四書五經上的內容，那豈不是考生隻要能誦會背死讀書便可過縣試？
四書五經區區幾本書，內容也就這麼多，若是單純截取一段，倒也不難，但考生想到的，縣令又怎麼會看不明白。
因此為了增加難度，試題往往會在四書五經中截取不同的片段，然後混搭而成。
也就是一本書中找出一段，再從另外一本書中抽出一截，兩個拚接組合成新的考題。
這種題型自然大大增加了考生答題的難度，因為錯綜複雜的搭接，考生若是對其中一本書不甚理解，或是理解錯了句義，破錯了題，就直接會被考官廢黜了。
可見出題人為了折磨考生，真是費盡心思、煞費苦心啊！
古代可沒有題庫，這都是出題者日思夜想擬出來的試題，你想有類似題型，普通白日做夢。
縣試試題看似複雜，實則都是縣令按個人的喜好出題。
若是有心人倒也不難發現，出題者在出題時總會聯想自身，常常會因為書中某段話引起共鳴，便會引用那段話來做考題。
淩雲一開始做題也還順利，因而心情愉悅了起來，慢慢地漸入佳境，以至於到後麵幾道經義，在一番冥思苦想後便輕鬆作了出來。
這還得是經過多年的學習，加上徐林富見他機靈，早早就跟他交流科舉考試的心得。
還在休沐時間，偶爾帶他去參加一些秀才級別的聚會，久而久之，淩雲也就積累了一些前人的經驗。
所以縣府試對淩雲來說，算不上高難度，當然這一次要挑戰的也不是縣府試，而是院試，因為那才是真正的科舉。
考上秀才，才能真正成為讀書人。
考試文章的字數不得少於三百字，且不得高於七百字。淩雲心有溝壑，答起來自然就快。