“你對‘般配’這個詞怎麼理解？”
“兩個人學曆、年齡、身材、相貌、家庭都差不多吧。”
“你認為這些是兩人能否在一起最重要的條件嗎？”
“不是啊，相互喜歡才是最重要的吧。但是也要考慮上麵這些條件最後兩個人才能長久。”
“家裏人的意見呢？”
“也要考慮。”
“是決定性的嗎？”
“不是。還是兩人的感覺最重要。”
“你覺得你現在還是他的老師嗎？”
“不是了。”
“那你和他現在是什麼關係？”
這個問題讓俞蘭暉想起柏睿傑幾次說“你又不是外人”。
“如果他考進來的話，那就是學弟。同學關係。”
“同學之間可以談戀愛嗎？”
“可以。”什麼？怎麼得出一個這樣的結論！俞蘭暉自己也被自己的回答震驚了！
隻聽許老師繼續說，“所以，現在是一個能夠和你談戀愛的同學在向你表白。而你不想接受他。”
“對。”
“你想通過不見麵這種方式來表達拒絕，對嗎？”
“對。我應該跟他直說，是嗎？”
“方式有很多。看你自己的選擇。你拒絕之後會想他，對嗎？”
“跟他一起做西點還是很開心的。”
“這種開心是因為彼此喜歡嗎？”
“不是吧。他是，我不是。”
“你拒絕他之後，你有什麼感覺？”
“我覺得有些愧疚。”
“你覺得自己應該拒絕他嗎？”
“當然應該。”
“那愧疚是因為什麼？”
“如果不是因為我，他可以上Q大。”
“如果沒有你，其他老師能夠讓他上Q大嗎？”
“不知道。也許能也許不能。他辭掉另兩個老師之後，就我教他，成績是一路在進步的。他特別配合。”
“所以你的作用還是很重要的，你有沒有想過，沒有你，他也許連A大都上不了。”
“這個真沒法證實。”
“你的那個如果能證實嗎？”
“不能。”
“你是在為不能證實的如果而愧疚嗎？”
“好像是的。......我知道了，既然已經發生了，何必糾結於過去的事情。我也是盡力了的。”
“你高考想過上Q大嗎？”
“有老師說過我有希望，可是報誌願的時候求穩，還是報了A大。”
“你希望他幫你實現上Q大的夢想嗎？”
“我......好像是這樣的。......就覺得如果他上了Q大，我的努力就沒有白費。”
“所以Q大是你的夢想還是他的呢？”
“是我的夢想。”
“他的夢想是什麼？”
“是A大。上A大對他來說是鐵板釘釘的事情，不能叫夢想。”
“叫願望可以嗎？”
“那他實現了上A大的願望，是不是一件令人高興的事情？”
“可他想上A大是因為我。”
“你怎麼知道他上A大就一定不好，上Q大就一定好呢？”
“啊.....我......”
“上A大是他自己的選擇，該對他的選擇負責的是他自己。不論你倆日後關係怎麼樣，這條路是他自己選的。你已經盡到了一個家教的職責。人不是萬能的，不可能事事順心。不同的事情有不同的角度去看。就看你怎麼去選擇。”