這房間裏好像並沒有什麼值得讓他關注的地方，窗戶緊閉，也沒有什麼隱藏的地方。
隻能出去了，不過，走廊盡頭掛著的老師的畫像，光就在畫像上，而燈光的電源開關就在旁邊。
看著這幅老師的畫像，寧安沉思了一下。
這附近一定有別的出口的。
不過在想著可能的出口，寧安也在打量著這畫像上的老師。
怎麼形容她的模樣呢，年老色衰，不苟言笑，渾圓的眼睛讓他想起了那位理發師。
難道二位是夫妻嗎？
想了想，寧安搖搖頭，這種事情不是他該想的。
對老師和理發師的關係寧安是真的沒有興趣知道，至少現在，他之所以看著這幅畫是因為總覺得這幅畫怪怪的。
寧安想了想，對小六說道“小六，把燈關了。”
關了燈，也許能依靠光線能看到一些看不到地方。
雖然有燈確實好，但是他們的眼睛早就習慣了暗處，所以並不擔心。
小六點點頭，立即朝著旁邊的開關走去，一把拉下。
黑暗立即籠罩過來，正片區域唯一的光亮已經消失了。
滋滋滋……噗……
電燈上一陣電流作響，隨後火花一閃，徹底的失去了最後的動靜。
也許是電路短路了，當小六跳下來的時候燈泡再也沒有亮起。
但漆黑的環境中，一抹意外的光亮卻出現在寧安的視野中。
來自他麵前的畫像上的老師。
“小六，去抱一塊積木來。”寧安對小六吩咐道。
小六心領神會，她自己也看到了那光亮，自然很清楚mono接下來的意思是什麼。
跑進之前的房間裏，小六隨手抱起一塊積木，跑回來後，還不等寧安接下來的吩咐便對準了牆壁上的畫像砸了上去。
被砸到的畫像一陣搖晃，重重的砸下來。
畫像後麵，一個小洞出現在兩人的視野中。
寧安和小六一前一後鑽了進去，然而，裏麵的光景卻讓寧安有些意外。
也許每一個人，從一出生就是獨一無二的，但是在老師的眼裏一般隻有兩種學生。
好學生，壞學生。
前者是因為優秀被記住，而後者，則是因為太壞了。
而前者一般得到的是小紅花之類的獎勵，而後者，則是被羞辱被懲罰。
對於一個孩子來講最為可怕的東西往往很簡單。
比如孤獨一個人在黑暗中，又比如，戴著一頂尖尖的帽子被其他人恥笑。
前者是因為人作為社會性動物和對黑暗中未知生物的恐懼，而後者，則是自尊心被狠狠的踐踏，也因此會被周圍的同齡人霸淩和嘲諷。
這兩種懲罰對小孩子十分有用，因為同樣對成人也十分有用。
在這間狹小的屋子裏，最為明顯是那一張高高的椅子。
周圍的架子上還擺放著白色的尖角帽子，不過角落裏還散落著有一個箱子。
隻是遠遠看去，一眼就能看到鞭子和教尺之類的東西。
門緊緊的關著，如果想要開門，寧安和小六做不到，那些已經和他初次見過的陶瓷學生也做不到。