解決了那些學生，兩人再往前走倒也不怕了。
“嘻嘻嘻……沒看到老師……嘻嘻……可以放心破壞……嘻嘻嘻……”
之前埋伏小六和寧安的地方，一個陶瓷學生撅著屁股伸出頭靠在門框邊好像在放風的樣子。
卻不知道回頭看一眼，自己的同伴是不是死光了，或者，背後是不是自己的同伴。
小六本想悄悄的摸上去，但寧安卻拿起了鐵榔頭。
小六默默的沒有再去行動，而是緊緊的跟在mono的身邊。
寧安悄然靠近，但是以他的力氣無法隻能短暫的舉起榔頭。
當榔頭離開了地毯，來到地板上的時候。
拖動聲也吸引了那個學生的注意力，一回頭，寧安卻已經到了他的背後。
算準了距離，寧安一把抬起榔頭，狠狠的砸在他的頭上。
小六默默的看著這一幕，什麼也沒有說。
寧安鬆口氣，雖然有點累，但是好在自己也沒有真的一無是處。
至少有工具下，自己還是可以完成擊殺的。
“小六，我們走！”
“mono……不放下榔頭嗎……”
“不！我可以用它保護你……咳咳，對，就是這樣。”
小六的話好在指向著什麼，但寧安沒有多想，隻是下意識的反駁了一句。
這不是寧安慫，他有理由懷疑，既然這些陶瓷小人能在這裏埋伏，那麼前麵是不是也會有埋伏。
至少，在沒有供給他們能夠躲藏的地方前，一切小心為好。
他抓著榔頭和小六一起朝著前麵緩緩走去。
榔頭在地板上拖動發出一連串的聲音，這樣的聲音也許也會吸引來那些學生。
但是畢竟手裏有武器，即便真的出來了那些學生，寧安相信他和小六也能應付。
如果沒有武器，隻靠小六一個人，以他自己的表現來看，很容易翻車。
然而，讓他大失所望的是，前麵再也沒了其他學生。
隻有一個背對著他們，撅著屁股不知道幹嘛的學生，也許是因為做自己的事情太過於認真，於是沒有參與到剛才的追逐。
寧安和小六往回跑的時候，估計那些孩子都追了上去了。
小六悄然看了一眼mono。
隻見寧安扔下錘頭，輕聲對著那學生喊叫了一聲。
“嘿！”
誰？誰喊我？
學生一抬頭，看到了遠處的寧安和小六，。
哎嘿，有可以霸淩的對象了。
陶瓷學生興衝衝的衝過去就想欺負兩人，但是樂極生悲的他卻一腳踩在路中央的陷阱上。
背後而來的水桶承載著自己滿滿的知識的力量加持，將他脆弱的陶瓷身體砸了個稀巴爛，破碎的肢體在散落到了寧安的麵前。
手還不甘心的對寧安伸著，命卻是沒了。
看著陶瓷學生碎了滿地的身體，兩人默契的走過去。
旁邊是堆積如小山一般的桌子和椅子，水桶裏滿是書本，一些書籍也散落在桌子上或者抽屜裏。
地上還落著些許紙張，上麵潦草的畫著蠟筆畫。
不過還有些許的字跡，似乎有人在上麵答過題。
寧安潦草的看了一眼其中的問題：1+1x2=？請寫出計算過程。