106.第106章 讀書(1 / 2)

“陛下你沒事吧,戴先生剛才好想離開了,也沒有說話,是不是發生了什麼事情。”

周易緩緩的抬起頭,此時他的眼睛發紅,滿眼寫著倔強和不甘心。餘伯還是第一次見周易這個模樣,嚇了一跳,立刻走了過去把他扶起。

費了一番功夫,周易終於壓下了心裏的那股不甘心。因為他知道,有氣也不能隨便發泄,因為那樣傷害的隻會是親人,敵人會躲在後麵偷笑的。

周易能夠信任的隻有餘伯,所以他不會對著餘伯發脾氣的。

“沒有什麼,戴先生要離開去西北了,他在走的時候告訴了朕一件事,那就是朕忍辱負重這麼久,其實在別人眼裏隻是跳梁小醜。

他告訴了朕,其實陳虎他們都看出了朕的動作,卻一直沒有說出來。”

其實讓一個成人去假裝孩子,還是非常困難的,畢竟孩子思想比較跳脫,根本就沒有什麼規律可以尋。

不像成年人,我們可以分析他的性格,分析他的人際關係,分析他的行為處事風格,就很可能扮演出這麼一個人。

然而孩子性格沒定性,人際關係也不成立,行為處事更沒有規矩,想一出就是一出,第二天很可能就忘了。

周易雖然有前者的記憶,但是因為思維跳躍太快,隻能說是一個個小片段,沒有邏輯性可言。結果還是扮演失敗了。

餘伯皺著眉頭,他一直覺得哪地方不太舒服,一直沒有找到關鍵原因,現如今終於找到了這個原因,原來是周易扮演孩子這一點,讓他感覺到不太舒服。

餘伯很多時候,都把周易當大人看待,自己還沒覺得什麼。然而陳虎的人,同樣發現了別扭,也知道了周易是裝的。

同時,餘伯也知道了事情的嚴重性。既然陳虎知道了陛下是裝的,為何還如此放心的方鬆監視。

當周易吧戴先生的解釋,又給說了一遍之後,餘伯再也不能淡定了。這些相互之間的算計,簡直是一層又一層。

周易同樣是如此,感覺世界太複雜了。周圍沒有好人,所有的一切都隻是算計,或者說即將成為算計。

現如今周易什麼都不敢信,也什麼都不敢做了。

“陛下,我們接下來怎麼辦?還需要做別的嗎?”

周易思考了一會兒,還是不甘心認命,開口說道:“我們去書房,朕再查閱幾本書籍。”

他要查詢的,就是戴先生最後那三本書籍。他想要看看,戴先生到底還有沒有更深一層的含義,或者說有沒有戴先生沒說的東西。

“徐將軍呢?”

“可能還在用膳吧。”

“那就不等他了,不管他是不是裝的,現如今既然都知道了,朕也不用天天跟他們演戲了。”

如果是在之前,周易還會等一下徐凱東,以免自己長時間在他麵前失蹤,最後不容易解釋,現在他放開了很多。

我今天攤牌了,我確實非常的聰明。

來到書庫,裏麵的書籍很多。不像現代那樣整理的比較清楚,這裏擺放的比較混亂。

隻是這第一本史書比較麻煩,曆朝曆代都有史書。周易也隻看到了戴毅書封上麵的史書二字,卻不清楚具體的哪個朝代編纂的。

周易沒辦法,隻能多看了,畢竟讀史可以讓人明鑒,曆史很多東西,都是值得借鑒的。史書讀多了,也是有好處的。

周易不明白,戴毅是不是就希望他多讀書史書,這樣就可以以史明鑒,做到少犯錯誤。還是說隻是讓他多看某一本。

現如今想要詢問也沒時間了,畢竟戴先生不會再來皇宮了他就要離開京都,前往西北之地。不知道為什麼,周易能夠感受他的決心。

《列英傳》也終於找到了,但是並不是正規的書籍,而是說書人說的小說,所以具體作者不詳,很多說書人都做過增減。