高梅又轉給了劉毅幾個。
五個人詳讀後誰也沒有把這些信息轉發給自己的組員，甚至連簡單的介紹都沒有。
因為這本就是一次練兵，如果把飯菜都喂到嘴邊兒，還練個什麼勁兒。
所以，眼看著就要抵達分兵地點時，五組菜鳥依然對此次行動的目標一無所知。
但同樣是不知情，大家心態上是完全不同的。此刻他們每一個人都非常清楚，五名教官已經掌握了目標區域的直觀信息，隻是為了磨練他們，才故意沒有透露。
既然教官們能繃著不說，就意味著敵人絕對是他們有能力搞定的。帶著這種踏實投入行動，自然心態沉穩底氣十足。
很快，大隊分散警戒休整，各組尖兵散出去偵查目標具體方位。
大約十五分鍾後，一組的尖兵彙報：“報告，發現村落建築群，視野內三名手持56式步槍遊弋的武裝人員。”
尖兵彙報的同時，在單兵平台上標記了視野內幾處建築的坐標，以及武裝人員分布情況，其它四組的尖兵則迅速根據坐標位置修正偵查方向。
幾分鍾後，更多的信息被陸續彙總。五名尖兵確認了村落的規模，以及暴露在外的人員情況後，各自尋找有利位置隱蔽監控。
簡單休息過的五個小組一分為二，一二三組向北，四五組向南，進一步確認村子周邊的詳細信息。
另外，尋找機會確認眼前這個村落，到底是怎樣的一個存在。
劉毅五人沒有隨隊行動，在各組出發之前便消失在了林莽之中。
菜鳥們清楚，後麵的任務要靠他們自己完成。隻要不出現大的紕漏，教官們是不會出手的。
“導員兒，他們這是……北麵兒也沒什麼特別的呀。”一名學員眼看著三個小組散開後向村莊北麵繞行，實在忍不住問了一句。
“你怎麼知道北麵沒什麼特別的？”高玥反問時眼睛始終沒有離開投影畫麵。
“這不很直觀嘛。”學員用鼠標框了下相對平坦，林木稀疏還有不少農田散落的北側區域。
“地表影像不代表什麼，而且有田地說明土層較厚適合挖掘，說不定那些農田和小樹林裏有隱蔽的地窖呢。”
“是啊，我們隻能大致看到地表情況，詳細信息還是要抵進偵查的。”
兩個“大明白”學員像模像樣的分析。
“可是，我們發去的信息隻被指揮端轉發給了四人，而且指揮端和那四個人根本就沒有隨隊行動，怎……跑的到處都是？”
“是不是傻，人家有語音通訊。”
“不對！按說指揮端接到我們得情報後，應該第一時間在電子地圖上做標記，可你們看…現在陸續出現的標記，都是他們時時偵查時時標記出來的。”
“說標記就標記啊，咱們能看到的隻是俯視圖，人家要肉眼確認後才能作數的……”
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