“還是沒辦法做到源元素喚醒嗎？齊格。”
講台上，對比完了一眾學生的表現，諾亞瓦特眉頭深深皺起，理論課的內容已接近尾聲，接下來就是純粹的實踐課，至今連一滴水珠都無法彙聚的齊格，是沒辦法參與到實踐教學中的。
對此，諾亞瓦特絞盡腦汁，嚐試過多種方法幫助這位學員，遺憾的是無一例外的全部失敗。
在他多年的教學生涯裏，即使是最為笨拙的學生也隻是在源元素使用一道上缺乏悟性，完全可以通過後天的勤學苦練來彌補，至於像齊格這般直接卡在源元素入門的步驟，他還是頭一次遇到。
“抱歉，諾亞瓦特先生，和您的教學方式無關，我已經盡力了，隻是......元素的大門，遲遲不肯為我敞開。”
把頭貼在桌麵上，付上盡量不去感受其餘同學異樣的目光。
“這樣吧，關於你的問題，回頭我會去找院長一起探討，作為南部聞名的博學者，如果連他都沒有辦法......”
諾亞瓦特的語氣突然放緩，“超凡者這條路.......”
似乎覺得說‘不適合你’過於直接，鷹鉤鼻盡量委婉一些的說道：“齊格，你知道，不是每個元素的親和者，都能夠成為超凡者的。”
聽到導師的話外音，付上表麵上鎮定自若，心卻是早已深深沉入了穀底。
如果一隻羊羔生下來就不懂得吸吮母乳，要麼是腦部存在缺陷，要麼是嘴巴的結構出了問題。
腦部的缺陷，可以分為兩類，一類是大腦硬件的損傷，第二類則是羊羔的意識消散，裏麵裝了一隻小雞的靈魂。
小雞不太好，付上將自己比作雛鷹，鷹是無論如何都學會不吃奶的。
而嘴巴的結構問題，付上可以類比為，是這隻異變的紅眼睛緣故。
以上存在的三種問題，無論是哪一種，都是付上目前無法解決的。
完成了今天的教學內容，付上第一時間帶著勿奈無胭直奔圖書館，倘若諾亞瓦特的商討沒有結果，他得提前為自己準備退路了。
之所以會對梅蘭亞托的博學沒有信心，是因為付上知道，他的問題不止是源元素喚醒，最基本的，還是他無法感受到初元素的問題，就算成功凝聚了水珠，那也是一滴不受控製的水珠，便如同諾亞瓦特在第一節課上展示的那樣，你是要用水球直接丟中敵人嗎？
圖書館一層，付上在書架上翻找需要的普通資料，內心思慮對策。
目前的他有三種選擇：
第一條：耐心研究元素，另想方法入門，按照約定一年回去後為西澤雲玨效忠。
優勢：穩定，傍上了這座大山，佛瑞次的福利待遇沒準他也能夠享受到；
如果被封了領地，日後計劃也方便展開。
劣勢：跨入元素掌控的希望渺茫；
想要佛瑞次待遇自然要達到佛瑞次同樣的水準；
佛瑞次在他的信息盲區內謀劃著什麼；
大齒輪運作的時候，裏麵的小砂礫容易被碾碎。
可執行性：滿星十顆，不到三顆星。
在書架上找到了世界地圖所在，付上打開盒子取過手套戴上，在要求在避光處鋪開巨大的地圖。