6.第六章,是要走桃花運了嗎(1 / 2)

得到老師的許可,管弦立即便是衝出了教室,向著學校大門狂奔而去。

眼瞧著大門近在咫尺,突然一隻手將他拎了起來,他的身體懸浮空中,快速的向著行政樓的方向飆射而去。

這是一條長得嚇人的手,從行政樓到校門口近乎有兩三百米的距離吧,而這條手臂就是從行政樓一路延伸出去到校門口將管弦給抓住了。

而且這手臂還會轉彎,順著過道的走向扭曲著。

現在這條手臂正抓著管弦回縮。

管弦心中暗道不妙,慘了,這是被教導主任發現了。

教導主任覺醒了“伸縮手臂超能力”,手臂能夠無限延伸,具體能夠伸多長誰也不知道,但是用來抓學生真是再合適不過了。

當下,管弦被拎到教導主任的身前,禿頭的教導主任麵相和藹,眯著眼睛笑著問管弦:“小夥子!這急急忙忙的跑什麼呢?不知道學校有規定不能在學校公共場合奔跑嬉戲嗎!?”

我擦!我這哪裏是在嬉戲啊。一個人嬉戲個屁呀!不過回想起自己剛才因為太過興奮而扭動四肢狂奔舌頭都甩出來的狂喜模樣,還真特麼有點像是在嬉戲。好吧,被抓住了也沒辦法。

“教導主任對不起!我忘記了……其實……其實是我家裏出事情了!你也知道我爸是力能扛鼎超能力的覺醒者,他……他被鼎砸了!我很擔心他,我要回家去看一看!”管弦低著頭,撒謊道。

教導主任一聽,點了點頭:“小夥子,你要老實說哦!學校的校訓不要忘了哦,誠實守信是根本!!你說得是真的嗎?撒謊的孩子會被雷劈的哦!”

聽著教導主任的敦敦教誨,管弦以為自己說謊被看穿了,於是難過的說出了實情:“其實……其實是老師讓我滾出教室的,我的兄弟王帥氣今天覺醒超能力,我想去看一看他!”

實際上教導主任哪裏看出管弦撒謊,不過是順便做一番教導,如今見到管弦坦白,“小夥子!這是不行的哦!老師讓你滾出教室不是滾出學校,你可以在學校隨便滾,但是不能出學校哦!至於別人覺醒超能力,這就和你沒什麼關係了!你更應該好好學習,成績好才能覺醒更好的超能力嘛!”

“不!!!再怎麼學習成績再好,如果我的父母超能力不行,那我也覺醒不了什麼好的超能力的!!”管弦反駁道。

“小夥子!你這是拿宿命論來說事嗎?這都是差生不要好好學習的借口。你看哪一個覺醒S級的超能力學生不是成績優異的!?哪怕有,也是極少數的個別嘛!好好學習,天天向上!加油!!不要廢話了!回教室去,給老師道個歉就不讓你滾了!”教導主任說完,不待管弦回話,抬手一伸,立即便是將管弦送到了他教室的門口。

管弦重新站到教室門口,知道沒有請假條出不去,一咬牙重新進到教室,向還在教學的觸手怪老師說道:“老師!求求你了,給我開個請假條吧!我一定要去陪王帥氣覺醒超能力,我都已經承諾過了!我們的校訓也說,誠實守信是根本,我不想做一個失信的人!請老師格外開恩吧!”

觸手怪老師一邊看著書一邊乜斜著眼睛瞟了管弦一眼,語氣冷冷的說道:“管弦!你剛才汙蔑老師,說我觸手惡心,現在又擾亂課堂秩序,影響教學!你知道你是能挨處分的嗎!?誠實守信是根本沒錯,但是校訓還有一句,勿要吹牛馬大哈!誰讓你先吹牛?向王帥氣做什麼承諾!?”