謝玼字六珈（心想）先收下，以後賺了錢再還他！
謝玼字六珈“那我就先收下，以後賺了錢再還你！”
“不必。”
謝玼字六珈（心想）雖然藍湛說不必還，但以後賺了錢，還是要記得還！
謝六珈看著鎮子雖小，卻不顯頹敗之象，很是喜歡。
這條小鎮像極了現世江南小鎮，就像一位溫婉清麗的女子。
小鎮旁的一條河道通向更廣闊的水域。
每天河道裏，烏篷船來往較為頻繁。
鎮上的姑娘們也是吳儂軟語，很是好聽。
謝玼字六珈（心想）美景雖好，還是沒有賺錢好。
謝玼字六珈（心想）何以解憂，唯有暴富！
謝玼字六珈（心想）回雲深不知處，繼續看書，學習。
謝玼字六珈“藍湛，我回雲深不知處了啊！”
“送你到山門。”
謝玼字六珈“謝謝你，藍湛。”
“不用客氣。”
藍忘機將謝六珈送到雲深不知處山門前，便又下山去夜獵了。
回到房間的謝六珈，“兩耳不聞窗外事”，一心隻看書。
謝玼字六珈“微生物種類很多，有細菌、真菌（包括黴菌和酵母菌）、放線菌、螺旋體、支原體、立克次（氏）體、衣原體和病毒等。”
謝玼字六珈“微生物學是研究微生物形態、生理、遺傳變異、生態分布、分類及其與人類關係的科學，廣義的微生物學還包括免疫學，甚至還包括寄生蟲學，特別是原蟲學。”
謝六珈在很認真地讀書背書。
謝玼字六珈（心想）先好好背書，然後才能有足夠的知識儲備，去給動物治病。
想完，又開始背起書來。
謝玼字六珈“微生物存在於自然界，人類在從事生產實踐中，早已應用了微生物。”
謝玼字六珈（心想）原來，酒、醋、豆豉等都是利用微生物製作的食品！
謝玼字六珈“人們已經知道瘋狗咬人後人要致病，所以驅狗以預防狂犬病傳染。”
謝玼字六珈（心想）真聰明！
謝玼字六珈“微生物學的發展可概括為三個階段。”
謝玼字六珈“第一階段：形態學時期。”
謝玼字六珈“由於航海的需要，有了望遠鏡，到了16世紀由望遠鏡就發展到顯微鏡。”
謝玼字六珈“最早的顯微鏡隻能放大32倍，以後逐漸改進。”
謝玼字六珈（心想）陳情令世界又不用航海。唉～
謝玼字六珈（心想）那我這知識體係該如何讓這個世界的人們接受呢？
謝玼字六珈“我太難了！”
“六珈，你太難了？怎麼了，我能幫你嗎？”
謝玼字六珈“澤蕪君！”
謝玼字六珈“你怎麼來了？”
謝玼字六珈“請坐。”
“剛剛來找你有事，剛好聽見你說話，想來是在背書。”
謝玼字六珈“確實如此。”
謝玼字六珈“拗口得很！”
藍曦臣突然看到了謝六珈正在背的書。
“六珈的書，似乎與其它書籍皆不同。”
謝玼字六珈“這是我以前在海外尋得的。”
“哦？”
謝玼字六珈“我這幾天想起來一些事。”
謝玼字六珈“我曾去過海外。”
謝玼字六珈“海外有座仙島，名曰蓬萊……”
然後，謝六珈一本正經地給藍曦臣講故事，當然是編的故事。