稷下學宮的內殿之中，一位絕塵的男子正為眾人撫琴。隻見他，從容不迫，用他的手指撥弄著七弦古琴，彈出一曲婉轉的琴聲。這琴聲猶如山間泉水，空靈且動聽；又如花間的清香，沁人心脾。
一回合後，琴聲再次響起，抑揚頓挫，卻不失柔美和恬靜，讓人在滿心浮華之際，又感受到了舒適與安逸。
二回合後，一曲終了，琴聲延綿不絕，像是向你訴說心底的秘密。
那悠揚的琴聲，有著獨有的中正平和的基調，配以撫琴人那端正的身姿，整個場景猶如仙境。那曠古的基調，回蕩於稷下學宮的內殿之中，為你講述遙遠的傳說。
而這撫琴之人，正是遠近聞名的齊國二公子季禮。此番他作為往屆求學者的代表，在稷下學宮內展示著自己傑出的技藝。他的琴聲，拉開了稷下學宮學習的序幕。在本應祥和的氛圍下，場下的人卻各懷鬼胎。
大家看似是真心來稷下學宮找韓娥大師學藝，不過許多人實則是帶著自己的目的，才來到稷下學宮的。
從他們的話語與表情之中，可以讀出他們來自心底的憤懣之情，他們嫉妒季禮的才能，同時他們各自之間由於國與國的世仇，恩怨交加。表麵和諧的畫麵，實則不然，眾人都在忍著自己心底對仇家的怨恨，伺機而動。
比如趙國公子雲逸和秦國公子贏皎，兩人之間互相看不對眼。
相傳在秦趙兩國的曆史上，兩國曾發生過著名的長平之戰。最終的結果，便是使得趙國幾萬的士兵，被秦國的軍隊活埋了。此戰之後，趙國的君主教導子孫，凡是遇到秦國子弟，皆不用以好臉色對之。
那日，當雲逸發現贏皎也通過了稷下學宮的考核，他的言語之中充滿了鄙夷之情。隻聽得他對贏皎說道：“豎子難堪大勇！”而脾氣性格皆極其火爆的贏皎，聽著雲逸，自然也是氣不打一處來，他揪著雲逸的衣襟，威脅他道：“你有本事保證自己可以順利學會韓娥大師全部的技藝，否則我定會保證你丟盡趙國的臉之後，方能回到趙國。”
自兩人如針尖對麥芒，互相爭論過以後，他們在今日，為了掩飾心底真實的反應，便都站得離對方很遠。
另外還有中山國的牟笛，他代表中山國，第一次來到了稷下學宮。
作為中山國的子弟，他對於齊國之人心裏是仇恨的。
據傳言，中山國是中原各國一直以來所要防禦的外族。經過多年的發展，中山國逐漸發展成一個部落聯盟製的國家，對中原各國造成了很大的威脅。原本照著中山國發展的趨勢，是極有可能滅掉各國的。幸好有齊國先祖的力挽狂瀾，才挽救了近乎要滅亡的周邊小國。不過自那戰之後，中山國損失慘重。中山國的國人都把這次災禍怪罪到了齊國人的身上。
為了不再引起周邊國家的注意，中山國便從那以後暫時消失在了諸侯國的視線之中。而此番牟笛能來到稷下學宮，起初是有嚇到韓娥大師的。
愛徒心切的韓娥大師，由於害怕牟笛會對季禮不利，曾經也動過不錄取牟笛的想法。可是季禮卻對韓娥大師說道：“前輩，您不需要為我如此。中山國公子技法卓越，自是當世奇才。他若能好好學藝，定能有所成就，您就把他留在稷下學宮吧。”
“晚輩知道您擔心晚輩的安全，您放心吧，晚輩會當心的。”
“你啊，你啊。堂堂的齊國二公子，做起事來，卻總是心軟。好吧，我答應你了。切記勿要與此人交集過深，以免自身有所損傷。”