“他為什麼要送我麵包啊？”白笙笙百思不得其解。
“喜歡你唄~”同桌放下手中的梳妝鏡, 笑眯眯地道。
“啊……”白笙笙一下子犯了難。
但哪怕是現在，白笙笙也覺得可能王洲就是崇拜她而已, 畢竟她過去幾個月做出的事情的確是很叫人不可思議，而他之所以想要接近她的目的，應該也是要以她為目標, 提高自己的考試成績。
所以白笙笙想了想，將桌上的牛奶麵包又送了回去, 同時附上一個小紙條：
“學習上有需要幫助的地方可以直接問我，知無不言, 不用這麼客氣。”
此番舉動，在場的十二班學生都是有目共睹。
登時大家對白笙笙的印象就好了許多。
眾所周知的一件事, 學霸們都很怕別人知道自己學習成績好的秘訣。
有時候做個題都要偷偷摸摸的做, 生怕被別人學了去，然後自己就丟失掉了領先的優勢，但這樣的人, 一般也會為人所不恥；而相反的是，那種慷慨無私分享自己學習方法心得的學霸，就會受到同學們的極度尊重。
‘你瞧, 同樣是學習好, 那個誰的人品可好多了！’
白笙笙現在就是這樣一個形象出現在十二班學生的麵前。
首先, 她雖然不算是魏不凡跟謝小梅那樣的超級學霸, 可白笙笙也算是登上了領獎台，是學校公認進步最迅速的學生；其次，十二班是一個新成立的文科班, 學生的質量上，同之前的理科班有一定差異。
至少按照綜合排名來說，白笙笙以前在十班的時候排到第三十名左右，而在十二班，卻是第十五位。
這是一個非常可怕的數據。
意味著白笙笙從之前的中下遊，直接來到了中上遊的位置。
雖然是通過分班選擇完成的，可這樣也一定程度上說明了白笙笙目前在班裏的狀況。
但白笙笙非但沒有感到驕傲自滿，反倒是更加提高了警惕心。
在十二班上課這兩天，她明顯察覺到了兩個班氛圍的差異，如果說十班的學生都是些沉迷學習無法自拔的怪物，那麼十二班的學生身上，她更多的則是看到了從前的自己。
懶散，愛玩，愛鬧……
最為明顯的差異，應該就是現在的同桌與之前謝小梅的。
謝小梅的自律是整個年級都出了名的，每當白笙笙學累了想要放鬆，這個時候看一眼身邊的謝小梅還在聚精會神學習，立刻就會產生一股羞愧之心，然後重新找到動力；
而在十二班，當白笙笙覺得困倦，下意識的轉頭尋找動力時，身邊的妹子總是毫無例外的在打瞌睡。
當然，效果倒也沒查到哪裏去。
看到她打瞌睡，白笙笙甚至會清醒的比看到謝小梅努力還要快。
因為她知道什麼叫“學如逆水行舟，不進則退”的道理。
總的來說，白笙笙適應良好。
還有一個很重要的原因，是因為不管文科理科，一中的老師都是一流的。
白笙笙隻要認真地去聽了，總能從課堂上汲取到知識。
因為分科差異，謝小梅已經不再擔任她的家教。
這讓白笙笙未來的前進道路又少了一重保障，也讓她更加警覺。
接下來的路，隻能靠自己，一旦她的意誌倒下了、鬆懈了，那麼可能這大半個學期的努力，就會付諸東流。
白笙笙隻能前進，隻能更努力。
她這樣做出了決定，也這樣的用行動證實著。
可接踵而至的第一重難題，就是該如何禮貌地麵對熱情的“追求者”王洲——
沒錯，收到小紙條的他還在獻著殷勤。
那是第二天下午放學的時候，輪到白笙笙打掃衛生值日。
坐在教室另一頭的王洲突然出現在白笙笙眼前，眾目睽睽之下，搶過了白笙笙手裏的拖把：“這活兒就讓我來幫你幹吧，拖把這麼重，累壞了你怎麼辦。”
“哦~~”
幾乎是立刻，周圍的同學就露出一副你懂我懂的壞笑。
白笙笙雖然急著回家，但當然不會讓王洲開了這個頭，她反應極快，不等王洲開始行動，就把拖把奪了回來，禮貌又客氣的說：“不重的，謝謝你，但是別小看我，我抗一桶礦泉水都沒問題。”