餘倏暖漸漸長大，餘若秋想著要教餘倏暖畫畫，於是在她可愛的女兒還沒上小學的時候她便開始了對小餘倏暖的言傳身教。
小小的餘倏暖很聽話，媽媽讓她學畫畫她便跟著媽媽學，每個禮拜要畫上幾幅，然後餘若秋仔仔細細地看，比對自己的學生還認真。
餘倏暖聽話的學，認真的練，可其實她心裏並不很喜歡畫畫，隻是媽媽讓她學的她不能讓媽媽傷心，於是一直繼續努力地畫著。
有幾次畫的不好還被餘若秋狠狠地批評了一頓，自那以後餘倏暖便更認真地練習，卻也更加不喜歡畫畫。
嚴師出高徒，媽媽是美術教師，餘倏暖又刻苦練習，不管她心裏喜不喜歡，成績總還是有一些的，到了餘倏暖上小學的時候，大大小小的獎項也都得了一些，但是餘若秋並不很滿意，總覺得女兒照自己的要求還是差了那麼一點。
餘倏暖總覺得沈一赫就要比自己幸福得多，不光是多了一個會講故事的爸爸，更重要的是林雪不會逼著沈一赫學這學那。所以沈一赫的童年顯得很逍遙，除了他自己提議要學遊泳之外，基本上都可以有足夠的時間用來自己支配。
沈一赫是從6歲那年開始學遊泳，林雪平時在學校的課並不很多，業餘時間便在當地一個很大型的遊泳館做教練，沈一赫就在他媽媽做教練的遊泳隊裏。
上了小學的沈一赫還是一樣的淘氣和頑皮，喜歡和別人打架，惹是生非，讓班主任頭疼。而餘倏暖還是與他鮮明對比，是個典型的乖乖女，既不惹事也不吵鬧，安安靜靜地躲在角落，沉浸在自己的童話世界裏，除了看故事書，就是完成媽媽每天布置的畫畫作業。
沈一赫有一次看見餘倏暖在畫畫，便湊過來看熱鬧。餘倏暖也不理他，還是認真的描畫著。
“這是什麼？”沈一赫指著餘倏暖即將完成的畫問道。
“美人魚。”餘倏暖頭也不抬。
“唔。”沈一赫撓了撓亂亂的頭發，“就是我爸常講的那個童話故事裏的那個？”
“嗯。”餘倏暖還是專心地看自己的畫。
“美人魚就是會遊泳的女孩子唄？”沈一赫沒頭沒腦地問了一句。
餘倏暖皺著眉頭看他，心想怎麼這麼美麗的生物到了壞蛋沈一赫嘴裏就變得那麼庸俗呢。隻是他這個說法，倒也讓她沒辦法反駁。美人魚，本來就是會遊泳的美人啊！
所以她也隻得又點點頭，漫不經心地說：“對，差不多吧。”
“那，你要是會遊泳你不也是美人魚了？”沈一赫越說越離譜，餘倏暖可從來沒想過會和美人魚扯上什麼關係。
可是沈一赫這樣一說，倒讓餘倏暖有一種想學遊泳的衝動。想著在水裏自由自在地像魚兒一樣，餘倏暖心裏癢癢的。
她還從沒去過遊泳館，也沒見過沈一赫他們訓練，隻是常常聽媽媽說，沈一赫遊泳遊得很好。
轉念一想，媽媽肯定不會同意她這個想法的，聽說學遊泳很浪費時間，若是學了遊泳，肯定就沒了時間畫畫，這樣媽媽肯定是不會同意的。
於是，餘倏暖對著畫用了一分半鍾的時間考慮過後，決定放棄這個荒唐的想法。