李明陽怎麼也沒有想到，自己當了班長後沒安生多少天，就鬧出這麼大的亂子。
在這個周一，宮浩陵他們照常在抄作業，硬要說有什麼不一樣的話，就是他們抄的時間偏長，而且老師也不知為啥提前來了，正好撞到班級裏的亂象。
這本質上並不算什麼大事，放以前老師發現同學抄作業頂多就是罵幾句，然後罰抄點東西再全班警告一下就罷了。
而這種程度的懲罰對於那些經常被老師批評的“滾刀肉”來說根本不值一提，比如宮浩陵，他一抬頭看見老師正在盯著自己仍照抄不誤，還不忘把李明陽作業本上的名字擋住（雖然老師對此也心知肚明）。
然而，這並沒有像李明陽所想象的方向發展。
......
“老師，我認為，這種抄作業的亂象必須製止了！”
周一下午的第三節課上，在班主任進行完批評流程後，馬漢澤突然站起來說了這麼一番話。
“沒錯，宮浩陵他們一天天就知道抄作業，這樣下去能不能上高中權且不提，連接下來的一係列考試都不能通過！”
“他們根本不考慮自己的未來！還影響他人！”
“對！而且有一少部分同學主動提供給他們作業抄！還都是一些好學生！”
馬漢澤的狗腿子附和著說到這，李明陽的臉色迅速變得難看起來。
（喵的，你們說歸說，別扯上我啊。）
此時秦天宇的表情也變得有點尷尬，因為在老師布置作業過多的情況下，他也會把作業借給宮浩陵抄。
至於未來什麼的......宮浩陵自己都不在乎，他們也沒必要強求。
當然，最關鍵的原因是：如果他們不借，宮浩陵就會直接搶......
“嗯，馬漢澤說的有道理，這種歪風邪氣必須要根治，不能在我們八年二班蔓延。馬漢澤同學，你說說該怎麼辦呢？”
班主任認同了馬漢澤的說法，但卻並沒有像往常一樣先是警告全班，然後交給班級委員會處理，而是直接將問題丟給了馬漢澤自己。
“比起這個，我更想問問，李班長有什麼見解？”
馬漢澤笑了笑，把問題又丟給了李明陽。
（？？？不是我招你惹你了？不就是搶走了你的班長之位嗎？而且你但凡不是個傻子就應該能看出來我是被迫營業當班長的，為什麼要找我這個無辜的吃瓜路人算賬啊？！你要找人泄憤也應該找那些副班長和投票給我的同學啊！）
李明陽心理活動很豐富，但表現出來就是另外一回事了：
“額，這個，應該......嗯......”
李明陽站起身，結結巴巴地什麼也說不出來。
“李班長別害怕，要說就說，不用擔心說錯，畢竟你是第一次當班長，也從來沒有接觸過這種權力體係。”
馬漢澤臉上逐漸露出笑容。
“沒錯，作為班長別害怕，大膽地說。”
連班主任都補了一句。
“啊，這個，我認為吧，應該和班級委員會的其他成員商討一番才能出結果，畢竟正如馬漢澤同學所言，我隻是個普普通通的學生，不懂這些。”
李明陽平複下心跳，終於是憋出來一句話，他認為這樣的發言應該能應付過去了。
（呼——趕快處理完，真是麻煩啊，我作業還沒寫多少。）
對他來說，反正都是副班長們做決定，把這個問題丟給他們不就好了。
但此時馬漢澤的笑容更加核善了。
“那——李班長你能解釋一下嗎？對於班級體係一無所知的你，是怎麼被同學們承認且當選班長的呢？”
這一下子把李明陽直接搞懵圈了。
“這......”
“如果說你成績好，那麼也不是沒有可能吃到票，但八年二班真的需要一個連這種小事都無法自己決斷和處理的學霸班長嗎？”