寧萌聽到這裏突然感興趣地問道：“那你馬上就要和你女朋友結婚了嗎？到時候你可一定要邀請我啊，我還沒吃過婚宴呢！”
林楓揉了揉寧萌的小腦袋：“你腦袋裏就還有‘吃’這個字嗎？”
寧萌說道：“不是有句古話叫：人生在世，要嚐遍酸甜苦辣嗎？”
眾人：“...”
四人離開了，離開之前，方科和他們約定，等結婚的時候一定邀請他們。
這樣，林楓和寧萌就回到了學校，此刻，正好是文武大比活動開始的時候，嘉賓席上邀請了很多人，其中就有梁老師和博老師，兩位老師坐在一起，看他們的態度就能發現，他們好像和解了。
梁老師說道：“博老師，真是對不起啊，是我疏忽了，我沒有給學生們講清楚我的理念，其實我是平民派的，我的主張就是大家族不應該把自己的位置傳給下一代，應該讓所有人公平競爭，這樣，我們人類社會才會越來越發展，優秀的人才能站得更高，走得更遠。”
博老師之前沒和梁老師談過，因為梁老師是大家族的人，但此刻和梁老師一談後，他大有相見恨晚之意，他說道：“梁老師你說的太對了，隻有人人平等才能激發人的上進心，才能發現優秀的人才，才能努力的人更努力，不想努力的人也必須努力，這樣，我們才會共同進步！”
梁老師和博老師和好不是沒有理由的，梁老師身為大家族的人卻跑來這裏教書就已經充分說明了他對大家製度的不滿。
梁老師一直有著這樣的觀點，他說道：“人不是工具，不是家長的、不是社會的、不是世界的工具，人是人，是無法比較的，每個人都應該有自己的思想，自己的道路，而不是千篇一律的複製，複製出來的人隻是工具，而不是人，人才能讓社會進步。”
博老師被梁老師的話打動了，他說道：“你說的很對，這種先進的教育理念我一定會帶回國內去的，人一生下來就應該是平等的，人沒有高低貴賤之分，人和人是不能比較的，每個人都可以為社會進步貢獻一份力量。”
兩人完全不在一個頻道上，梁老師是痛恨大家族把孩子當成工具，因為生在大家族就必須為大家族犧牲，要繼承祖輩的事業，要進行政治婚姻，大家族的人沒有自由。
而博老師卻是痛恨這個不公平的社會，憑什麼大家族占據著資源，而平民就什麼都得不到，明明是天才但卻被埋沒。
不過，雖然兩人不在一個頻道上，但他們相談甚歡，這副模樣被其他學生看在了眼裏，兩個老師的粉絲，不，學生突然就不知道自己參加文物大比的意義何在了，最後，因為兩個老師的和好，兩批學生也和好了。
這倒是林楓始料未及的事情。
然而，因為文物大比，同學們之間的交流變得頻繁，從而滋生出了一種學校管理者最不願意見到的東西。