世界上最殘酷的事是什麼？
不是絕望，而是在你自以為絕望的時候，給你虛妄的希望，再狠狠將你打進深淵。
高一（14）班現在所麵對的，就是這麼一場殘酷的失敗。
文豪依靠可怕的個人能力，在壓哨時刻於三分線外出手，並造了一次薑雲虎的打手犯規，打出一記駭人聽聞的3+1，完成絕殺，絕地翻盤，宣告14班先前所有的努力都是徒勞。
其實，這場比賽也許可以有不一樣的結果。
如果薑雲虎在下半場進攻時，放棄和文豪對抗，避其鋒芒，專注外線投射，應該可以比現在拿更多分數，不至於被人以1分的差距絕殺。
如果薑雲虎在投出最後的三分球後，不去向傳奇尖子班觀眾咆哮，而是在前場死守，文豪就不會那麼容易帶球衝刺，也許隻能在中場線附近嚐試投射，命中率微乎其微。
又或者，如果薑雲虎不想著報仇，壓根不去防文豪的三分球，就站在那裏看著，文豪就不會有機會造打手犯規，打不出3+1，最多也隻能拿下3分，比分以105：105持平，把比賽拖入加時賽。到時候再行鏖戰，仍有勝利希望。
但是，現實沒有如果。
籃球是5個人的比賽，每個人都對輸贏有責任，不該隻怪罪一個人。
可無法否認的是，14班的失敗與薑雲虎直接相關，他最後的防守相當於給文豪遞了一把鑰匙，幫助其打開了絕殺大門。
所有人的努力都白費了，大家的汗水白流了，洛奇的血也白流了，她以雙膝血肉模糊為代價傳出的最後一球，此時已經變成了文豪腳下的塵埃。
比賽結束之際，現場氣氛很沉默，隻有傳奇尖子班的學生在慶祝——這些精英是如此與眾不同，連慶祝方式都是如此，沒有人像孩子似的歡呼雀躍，而是不吵不鬧，微笑鼓掌。
艾莉尼婭過去收回籃球，走到薑雲虎身邊，拍了拍他的肩膀，輕聲說：“辛苦了，回去好好休息。”
薑雲虎呆呆站著，呼嘯的風聲像被窗戶阻擋的雨水，絲毫滲不進，腦海模糊又沉重，一下一下地跳痛。他迷茫地看著遠去的籃球，又看了看已經定格，無法更改的比分，心中仿佛有某個角落悄然缺失，隻一顆心髒孤獨地跳動著。
“等等...老師...”薑雲虎拉住艾莉尼婭，額上的汗珠如豆，眼睛快要凸出來，聲音很明顯在顫抖，“再加1分鍾吧...再讓我打1分鍾...1分鍾就好！我一定能贏下比賽！你再給我一次機會吧！”
周圍落針可聞，無處發泄的求勝欲茫然四溢，16歲的籃球少年眼神如此慌張，直到比賽結束都還無法接受失敗的現實。
在同學們的印象中，薑雲虎一直是個很惡劣的男生，崇尚暴力，欺淩弱小，這輩子做過的惡作劇比吃過的飯都多。但從沒有人否認他對籃球的熱愛，此時他苦苦哀求，拚命抓住不存在的希望，這卑微的模樣讓每個人都很難受。
男生們低著頭，眼神黯淡不說話。
而有些感性的女生，尤其是和薑雲虎關係還不錯的女生，比如蘇小白，此時已經緊緊咬著下唇，眼淚吧嗒吧嗒落下，嗚咽著啜泣起來。