“林老師啊！儂哪能搞額啦！怎麼可以這樣帶班級額啦！她們是二年級！不是20歲！儂哪能噶長時間不去看一眼管一管額啦！儂看看！要不是阿童及時把她救下來，阿拉學校要出名嘞！要上新聞頭條嘞！”校長和教導主任的批評如同排山倒海一般朝如詩湧過來，她已經知道自己錯了，但是她們就是罵得停不下來。
如詩站在校長室裏，一邊冒汗，一邊流淚，內褲裏還嘩嘩地流著經血。她不停地點頭表示知錯。但她明白，這下，就算她課開得再好，大隊輔導員這事也沒戲了。
後來，方晶月的媽媽來學校鬧，哭著喊著一定要讓校長處分如詩，不然她就要告到教育局去。
校長和教導主任一開始是拒絕的，可是方晶月的媽媽不光自己來鬧騰，還發動了方晶月的爺爺奶奶外公外婆，讓他們輪流來學校吵，保安也攔不住。畢竟是70歲的老人了，萬一摔一跤，說是保安推的，那可吃不了兜著走。
放學的時候，門口堵得全是接孩子的家長，方晶月的爺爺就走到人群中間開始叫喚了：“林如詩老師，不管班級，不知道在幹什麼！我寶貝孫女差點跳樓沒命！如果我孫女跳下去了！她負責任嗎？！她就是這樣當班主任的……”
這位爺爺大聲地在校門口指指點點，轉來轉去，控訴了一大堆，邏輯也不是特別清楚，有些話說得反反複複的。
校門口每天都是熱熱鬧鬧熙熙攘攘的，接孩子的老人們擠在一起，常聊的那些個話題也快說膩味了。方爺爺這麼一吼，他們一聽，立馬精神了，皺著眉頭悉悉索索地討論道：“他孫女幹嘛跳樓啦？”
“我孫子說是因為家裏二胎的事情呀。”
“哦喲，我跟你說，我家孫女才一年級，已經明確通知過爸爸媽媽了，說不許養二胎！現在的小孩子啊……唉……”
“個麼這個班主任也有錯呀，我聽他們說的呀，她沒去看班級呀，要是那個男老師沒及時出現，不就出人命啦，沒死也半條命去掉了呀！”
“……”
連著幾天一鬧，這件事就一傳十十傳百了，甚至還有人傳錯了，說是因為班主任經常批評這個小女孩，所以她才要跳樓。
教導主任被這件事煩的不行，她有事沒事就把如詩叫過去，批評一頓，再讓她報告今天的工作，還讓她寫各種活動計劃。
如詩心裏憋著一股子苦和怨，整個人變得很消沉，抵抗力也隨之下降，立馬得了重感冒。
公開課那天，她盡力打起了十二萬分的精神，希望能上好這節課。
鼻涕呼嚕呼嚕地吹，她扛住了，喉嚨刀割般地痛，她也抗住了。但隻要一瞄到方晶月和教導主任的臉，她就五味雜陳起來！每次寫完板書轉過身來，方晶月的臉就在那裏，還有教導主任的眼神，仿佛無時無刻在責怪著她。
她的大腦隨之一片空白，表情也會陰沉下來，腦中控製不住地閃過她爺爺理直氣壯的臉和各種無關人士瞎七搭八的訛傳。
孩子們是敏感的，看到老師的神態變化，他們的情緒也一下子收了起來。
結果並不意外，這堂區公開課的反響非常一般。如詩自己也感覺到了，區裏來聽課的老師們眼神裏的失望那麼明顯。
她的胸口像泛酸水那般難受，她憋屈地跺著腳，眼前又是一片模糊，鼻涕眼淚全都和到一起，擦都擦不過來。
公開課結束沒多久，校長和教導主任又把她叫去了辦公室。
她走著這條熟悉的，去往校長辦公室的路，想到即將麵對的各種埋汰，感到直惡心。
果不其然，校長對這堂公開課並不滿意，她覺得完全沒有發揮出她們學校應有的水準。校長和教導主任你一言我一語地數落著如詩。
她們從方晶月事件說到德育計劃，又從公開課說到教學質量，還說方晶月事件間接影響了本校新一年的招生效果！
重感冒的如詩聽得腦袋嗡嗡作響，這批評聲轟轟隆隆的，她甚至都聽不太清楚了，她的耳朵好像部分失聰了似的，聽到的聲音全是發悶的。
終於，如詩忍無可忍了，她把手上的書奮力地朝地板上一丟，吼道：“我知道是我不對！我沒管好班級！課也沒上好！我都知道了！可以了吧！”她說完便飛奔出了校長室，留下驚呆了的校長和教導主任麵麵相覷。
此事之後，校長和教導主任二人順理成章地把如詩貶到了校圖書管理員的位置，工資減半，同時成功地安撫好了方晶月的家屬。