一路行來，胡、石二人已經聽到了很多很多，關於這個事件的討論。
石慧很快就發現了，胡居逢導師建議來這裏的真實用意——與其他地方比較偏中立的討論不同，在“海龍迷宮”裏，幾乎所有人，都是從刑部這邊的角度，去分析的。
想來，在玄武湖上的畫舫裏，那些待詔們議及此事，也都是會從禮部的角度，來分析判斷的吧！
正所謂“兼聽則明、偏聽則暗”，一個想法，不禁在石慧的心中油然而生。
要是有機會，去玄武湖上再呆一會，毫無疑問，自己一定可以獲得更多、更全的八卦，從而做出更準確的判斷，給出更完美的建議！
但她很快就苦笑一聲，把這個想法拋諸腦後。
那個圈子，實在太封閉了；絕對不是自己一個剛畢業的大學生，就可以混進去的；甚至於胡居逢導師，同樣也差了不是一星半點的資格——石慧和自己的導師並肩作戰多年，對他還是有一定了解的。
胡居逢導師確實有一筆極好的書法；但細究起來，那不過是因為第四十二號大學的前任、前前任校長，都沉迷書法，對此有異常的感情；於是，為了投其所好，自己的這位導師才夏練三伏、冬練三九、臨池學書、池水盡黑，終於練了出來——這種態度，也確實在他的升遷經曆上，為胡居逢導師，增添了一兩次重重的砝碼。
是的，隻是苦練書法的態度而已。
大多數時候，現實遠比小說要殘酷，當胡居逢導師的書法大成之後，那兩任校長都已經分別退休離校了；現任的校長是個年輕人，對書法什麼的完全不屑一顧，甚至認為過度沉迷於書法之中的，都是瀆職！
一千年前，華夏國某個笑話一般的體育部門的老大，曾經說出一句當時擲地有聲，但轉眼就成了放屁的話：
亂世須用重典，矯枉必須過正！
雖然在十餘年後，這位老大鋃鐺入獄；但這句話本身，是沒有錯的。
因為前兩任校長把愛好當成了事業，導致在當時，整個第四十二號大學裏的所有人，都在這個領域勤學苦練；已經形成了積重難返的局麵——很多時候，大家急等著要的文件，寫文件的人，卻會棄最簡單的電子版本而不顧，非要用手一個個字的寫出來；為此，誤了不知道有多少事情！
在“瀆職”的恐嚇下，頭鐵到不撞南牆不回頭的人，固然極多；但肯定不會是自己的這位導師。
新校長上任以後，但凡有文書往來，他都是能交電子版就交電子版，實在逃不掉要寫手書版的東西，也隻會老老實實，用二十年前，小學生水準一般的筆力行文——
所以，這個故事告訴我們，朝著錯誤方向進行的努力，其實是一點用處都沒有的。
和書法形成鮮明對比的是，胡居逢導師在潛心鑽營、蠅營狗苟了十五年之後；專業上麵的知識，可能還沒有落下多少；但詩詞歌賦、琴棋茶畫這些藝術方麵的東西，顯然就已經短板到快要遮不住羞的程度了。
而這些東西，又是最做不得假的！
不過，真要說起來，石慧也沒有多大的遺憾；若自己的那位導師，真可以在玄武湖上橫著走的話；她也不可能搭上這架馬上就要起飛的飛機不是？
更何況，春官大人那邊，胡、石二人已經研究得夠多、夠深了！
現在，隻要聽聽秋官大人這邊怎麼說，就可以了！
忍住疼痛，石慧打起了十二分的小心，仔細捕捉著人潮人海之中，那些聽起來有新意、有價值的話。
然而，人生不如意事十之七八——絕大多數時候的言論，聽起來就透著那麼一股荒誕不經，徒惹人笑的感覺。
不過，總有一些，是可以用來查遺補缺，讓人眼前一亮的。
雖說傷筋動骨一百天，但這也正是石慧卻能夠忍受著疼痛，一直跟著胡居逢導師，在這裏走下去的原因。
比方說，他們就聽到一個說法，刑部那位右侍郎，與樞機堂劉樞機的關係。
樞機堂及六部，本就是關聯極為緊密的；除了工部所集中的大部分技術人才之外，其他五部的流動率，都比較大；所以，稍微仔細一點來算，在這七個單位裏，誰都能和誰拉上關係。
是以，大家說到人脈時，通常都不會計算六部之中的內部關係；而論起關係，更是隻說姻親、同窗（大學四年的同學）、同門（進大學前那十二年裏，所拜入的、各部修習導師的其他學生），不說其餘。
而這位刑部右侍郎大人，與劉樞機就屬於三同——在母星上，這就是鐵得不能再鐵的關係了。