回到教室後，王世豪和李傑徑直往最後一排走去，由於他倆都是一米八的大個子，所以被安排到了最後一排，他們的視力都很好，有本書上說，聰明的人視力都很好，王傑是很機靈，但王世豪卻看起來很呆萌。
王世豪的座位靠窗，他有時候上課聽煩了就會看向窗外，他曾幻想以後工作了一定不能在辦公室或者固定的場所工作，就像一隻關在籠子裏麵的小鳥一樣，那樣真是太煩了。
鈴聲響起了，班主任走進教室，課堂裏頓時安靜了下來。其他科目的老師可能還沒有這麼大的威力，但班主任卻有著獨特的威嚴，他是一個中年男子，為人和藹。但是板起臉來，還是很讓學生們害怕。
他很喜歡王世豪和李傑，不過喜歡兩人的原因不同。班主任是教物理的，王世豪雖然英語不好，但是物理卻是極其的好，甚至可以說是優秀，每次考試總是年紀單科前幾名，所以班主任對王世豪獨特的喜愛。
而李傑則不同，李傑比較成熟，有主見敢管事，可以協助他管理班級，可以說是他的左膀右臂了。所以班主任對王世豪和李傑都是格外關照，睜一隻眼閉一隻眼的。
這不王世豪正望向窗外發呆，而李傑則在跟同桌女同學的聊得風生水起。
王世豪望向窗外，內心其實很迷茫，現在都高三了，馬上麵臨人生的十字路口了，自己卻沒有了方向，時間在一分一秒的流逝，自己有種無所依靠的感覺，不知未來的自己會是什麼樣子。
這種未知與茫然讓王世豪十分煩惱，成績好的同學都在為自己心中追求的大學而拚搏努力。成績不好的同學有些是藝術生，有些是體育生。而自己則卻在這時迷失了方向，以前學習也挺好，也有心中想去的大學，現在學習學不下去，未來的規劃也沒有。自己的高考怎麼辦呢？這個大大的問號讓王世豪好一陣頭痛。
不過王世豪想到了方大師，既然方大師做了法事，自己也十分認真的聽方大師的吩咐。雖然自己這種不好狀況是慢性的，但總會慢慢變好，總會有轉機的。自己就忍耐等時來運轉的那一天吧。
想著想著，下課鈴就響起來了。一節課就這麼快的過去了，王世豪甩了甩頭，讓自己回到現實中。李傑則和同桌的女同學打打鬧鬧的離開座位，然後走到王世豪的桌子旁說：“老班的課上完了，咱們走吧，去吃涮羊肉。”
王世豪點點頭說：“好。”
於是兩人便離開教室。王世豪問：“咱們怎麼出去啊？正門肯定出不去。”
李傑狡猾的笑笑說：“咱們不走正門，走教職工住宅樓那個門，就說我們是教職工的家屬就好。”
王世豪說：“這也行？！”李傑說：“隻要我們底氣足，門衛不會過問的。到時候你可不要慌張，露出了馬腳。”
王世豪點點頭，深吸一口氣說：“可以！”
兩人便沿著路往教職工住宅區走去。因為學校課程安排的十分緊湊，學校的老師都沒有過多的時間，所以學校裏便建了教職工住宅樓，以方便老師上下班。這也為一些調皮機靈的學生提供了離開學校的機會。
王世豪跟李傑這會走到教職工出入的校門口，李傑對門衛說：“師傅開下門，出去一趟。”門衛問都沒問便給他們打開了門。王世豪隨著李傑出了大門，走遠了一會，王世豪對李傑小聲說：“這也可以，問都不問的。”
李傑回頭看一眼沒人說道：“敢從這個門出入的學生幾乎沒有，門衛不會想到我們是學生，自然就不會過問了，我們這是用膽量來鑽空子。”
王世豪說：“也是，一般學生都想不到這樣出入學校，即使想到了也不敢這樣做。你李傑真的是可以！”
李傑哈哈一笑：“那是當然了，跟著我自然出入無難處，這都小意思。你跟著我出來了，這段飯你請吧。”
王世豪也一笑說道：“行，我請就我請，能出來也是沾了你的本事的光了。”
李傑的家境沒有王世豪的家境好，時常讓王世豪請客，而王世豪也不計較這些，願意請李傑吃飯。在生活中，這些小事和細節上兩人沒有爭執和算計，自然玩的愉快合的來了。