係統裏現在確實還有一個任務，這是在和印第安納大學的比賽確定了之後出現的。
“獲取任務：率領巴特勒大學鬥牛犬隊在訓練賽中擊敗印第安納大學山地人隊。
任務獎勵：光環LV1，科學投籃訓練。”
所謂的科學投籃訓練光環，是指曹陽擔任主教練的球隊裏的所有球員，在進行投籃訓練的時候，都能夠獲得BUFF，LV1就提升10%的訓練效果。
這個光環最高能達到LV10，提升的訓練效果也能達到100%。
當然，靠著這個光環訓練提升的投籃能力，在離開了曹陽的隊伍之後，會直接失去。
這可是一個非常逆天的光環，曹陽無論如何，都必須要得到才行。
所以，其實他心裏麵根本就不介意印第安納大學派來的隻是一支半主力的隊伍，甚至主教練都沒有來。
對手越弱，他獲勝的機會才越大。
要真是那支在上屆比賽殺入最終四強的隊伍來了，曹陽反而會在心裏罵街。
不過，這個所謂的弱，隻是針對山地人隊完全體來說的，就算是半主力陣容的山地人隊，也是一支不可輕視的隊伍。
曹陽在賽前還是做了許多功課的，他對這支球隊很有研究。
印第安納大學有四大明星球員，分別是卡爾伯特切尼，阿蘭亨德森，布萊恩埃文斯和達蒙貝利。
這場比賽，這四大明星球員隻來了布萊恩埃文斯和達蒙貝利兩人，這兩人也是現在這支山地人隊的進攻核心。
仿佛是為了印證曹陽的想法，球場上埃文斯和貝利兩個人之間進行了一個擋拆配合，由貝利投進了一個漂亮的長兩分。
這個球也引發了印第安納大學替補席上的一陣歡呼。
他們開場打得不錯，上半場才打了六分鍾，就已經取得了14：6的領先。
真是個不堪一擊的對手啊，估計上半場打不完，分差就會被拉大到一個無法被追回的程度。
威廉姆斯也在一邊輕輕鼓掌一邊微微搖頭，表達著對對手的不屑。
與此同時，曹陽也同樣的在微微搖頭，對於印第安納大學的表現，他同樣是十分不屑的。
中距離投籃，是這個年代很多球員們十分偏好的一個得分手段，但是實際上，這是很沒有效率的。
中距離因為距離遠，所以成功率根本就比不上籃下，又因為隻有兩分，所以效率也比不上三分。
這是在後世已經被所有人都認可的結論。
可是在90年代初期，大家卻還在瘋狂地迷戀這個得分手段。
因為籃球之神喬丹，最喜歡的得分方式之一，就是中距離投籃。
籃球之神都這麼幹，那還不趕緊拚命模仿？
學不來各種突破華麗暴扣空中閃躲上籃讓人眼花繚亂的腳步，學個中距離跳投還不行嗎？
瞧不起誰啊！
但是跳投好模仿命中率難學啊！
喬丹之所以是籃球之神，是因為他就連中距離投籃也能達到五成左右的命中率。
而這些模仿者，在三秒區到三分線這個距離中，能有個四成命中率，就已經可以號稱投籃準了。