不過到了下半場，曹陽還是堅決地讓球隊去包夾希爾，而杜克大學也是十分果斷地調整了打法，換成了傳切的團隊打法。
而這，就是曹陽的真正目的。
無球跑位的希爾無法阻擋？
這簡直就是個笑話！
曹陽相信，像希爾這樣的球員，一定是持球在手的時候威脅更大，他絕對不可能十分適應無球的打法。
雖然剛才那個球，希爾打得很精彩，但是曹陽還是看出了他腳步上的錯亂。
持球攻球員的腳步和無球空切的腳步是不一樣的，這種時候，隻要能給他足夠的幹擾，絕對能影響他的終結效率。
曹陽對於自己的判斷很有信心，當然，他並沒有以為這樣就一定穩操勝券了。
籃球比賽上，一個教練能做的，就是盡量讓對手不按照他們最舒服的方式打球，同時還能保證自己的球員都是在以最喜歡的方式打球。
但是如果場上有人突然爆了，無法阻擋，這個時候，教練能做得也不是很多。
比如這一場比賽，如果希爾突然爆發，在不是很舒服的情況下，每個球都能打進，那曹陽也無話可說。
遇到球員暴走帶走比賽的情況，任何一個教練都沒有辦法。
不過這一場，顯然還沒有到那種程度。
雖然希爾確實是很優秀，在不夠舒服的情況下進攻也能保持一定的效率，但是離暴走還差了不少。
更為重要的是，巴特勒大學下半場的三分球終於開了張，阿倫、巴裏、阿特金斯都有三分球進賬。
這也是曹陽始終堅持讓鄧肯主攻帶來的成效，鄧肯吸引了對麵的防守，把球分到了外線，外線球員把球投進，就是這麼簡單。
靠著這些，再加上之前的那點領先優勢，直到終場前兩分鍾，才被追成平局。
不過，局麵上更好看一些，而且剛剛追上比分的杜克大學看起來更加占有優勢。
“巴特勒大學表現得非常不錯，但是下半場杜克大學的發揮確實十分亮眼，他們的進攻讓對手無可奈何。”史密斯開始做起了總結。
“現在比賽隻剩下兩分鍾的時間，杜克大學終於追平了比分，相信接下來，他們應該可以拿下比賽了！”
“這場比賽雙方都打得十分頑強，但是比賽總有輸贏，今天表現得更好的，還是杜克大學，如果沒什麼意外的話，他們應該是可以拿下比賽了！”歐文也更加看好杜克大學。
不過，在比賽還有兩分鍾才結束，雙方比分也隻是才剛剛打平的情況下，勝負真的就已經分明了？
沒錯，曹陽也是這麼認為的，他相信，勝負已分！
光環掌握LV1：強化你所選擇的光環，使光環效果提升五倍，持續時間兩分鍾，使用之後，本場比賽的光環效果也將會消失，技能冷卻時間一周。
他終於第一次，在比賽中使用了這個技能。
這個技能，也讓他本場比賽選用的防守光環，效果直接增強了五倍。