一
“說好了，下次見麵我請客！”
“老樣子還是玩點新的？”
“哎，以後見麵的機會越來越少了…半年才能見一次。”
“這次人都差點湊不齊”
“淡了淡了”
“拍張照，留做紀念!”
二
使用過多的篇幅記敘友誼愛情的珍貴，會顯得矯揉造作。有時幾張照片便足以展示一切，雖照片也會泛黃，記憶也會消散，可生命中具有價值的事物本不算多，當也正因如此才顯得格外珍貴。
小李子是我初中認識的第一個朋友。那時我倆被分配為同桌，比起一同晉升至初中的大部分人來說，雖然同樣作為新來者，我卻沒有一個曾經一同讀書考上這所學校的朋友。小李子和原本的好朋友圍成一整桌，全當我不存在，或許並非當我不存在，麵對陌生人誰不是先敬三分。聊天內容除了小部分對班上同學的評價，其餘談資幾乎全是當時最火的龍族和部落衝突。當時的我並沒有想象中的害羞，我試圖積極融入話題，至少不是龍族和部落衝突，因為我不好這口。我想盡辦法找到話題以增進友誼，慶幸的是最後總算是找到了話題。那時的我倆都很幼稚，當然我覺得幼稚沒問題！所以我倆什麼話題都能聊上天，遇到問題不是先解決問題，而是打一架，當然是假打！我們像女孩子一樣互相揪頭發，發出拳頭握緊的憋力聲，聲音奇怪又好笑，我倆纏繞在一起，除了憋氣聲還有看似髒話的破詞，惹得周圍人一頓笑！
記得有一次我膝蓋疼，照醫生來說就是要長高了，可那時疼得連走路都走不了，甚至有一度想鋸掉整個膝蓋的下部分的衝動，我獨自一人將幾張板凳排列整齊，平躺上去，試圖緩解疼痛，可盡管不動也疼痛萬分。那時是下午五點三十五左右，也正是吃飯的時間，顯然照眼前的情況吃飯是不可能的。
“你幹嘛？”剛吃完晚飯的小李子問我，我確信他以為我是裝的。“腿疼，別煩我”那時我們在打冷戰，原因是在下雨天打鬧而意外滑倒。“要我幫你買晚飯沒？算了我這裏正好有份肉夾饃，你趕緊吃了吧。”隨後隨手放在了一旁的桌子上“趁熱吃，別冷了。”後來我才知道這是他的晚飯，那時外麵下雨，小李子一向討厭下雨，在處理完自己的事後，就趕忙在樓下點了肉夾饃，我也是從朋友口中偶然得知的，原因是當時肉夾饃漲價，朋友向我吐槽了一遍，隨即提起了這件事。
當時我和小李子成為最好的夥伴，至少那時是，現在是，我也希望以後也是。
三
初二並沒有再像初一般幼稚，加之經曆了一些不順心的事，我和朋友慢慢越離越遠，那時我與小李子已不再像從前要好，他有了更好更優秀的朋友，他叫覃曾，他是我見過執行力最高的，想法和格局都很大的人，覃曾的成績在班級一直名列前茅，這與我形成了鮮明的對比。老師很喜歡他的能言善辯，在同學眼中他也是一個活寶，由於幾乎與爺爺奶奶住的緣故，當然也有別的因素，導致覃曾生活獨立，自理能力特別強，這點我非常羨慕，我一直將其視為我內心的榜樣，可有時他卻會謙虛地說，他隻是做好了份內的事，很多人自己最該做的事都沒辦法做好，總想著做些不切實際的事。很難想象出這是一個初二的學生說出的話，如今我也在反思我是否言行一致，是否在恰當的年紀做該做的事。
四
初三做了些壞事，可能來不及思考就發生了所有的事，但我會把這些事稱作天才的傑作。那時原本的班主任因為懷孕被學校調離，而一直擔任語文老師的彭老師成為了我們的班主任，我一直欽佩彭老師，那時不了解雙學位和心理學博士的價值，就單純覺得老師很厲害。可盡管是再好的老師總會做出一些職責範圍內殘酷的行為，剛接手我們班時宿舍就被重新分配了，成績好的和成績好的住，成績差的住一起，這遭到了很多人的不滿，包括我在內。起先我是沒有什麼強烈的想法，但後來彭老師不僅將成績差的同學安排在一個宿舍，同時也將我們安排在了全班最後麵的位置。於是一場“革命”爆發了。宿舍成為了我們開“大會”的專用場所，我們半夜一同聊起了該如何給彭老師下戰書，如何先禮後兵，應為我們所有人都是尊敬彭老師的。首先我和浩南一同寫了一封代表班級差生的心聲，想讓彭老師別這樣做，可結局並不樂觀，看起來彭老師並不吃這一套，她委婉的拒絕了，並主動想見見我們的帶頭人，那時哪什麼帶頭人，如果有，就我們六個倒數。