第一田徑場體育課開始。
大學的體育課完全不用於初中、高中那種低強度的訓練，一堂課整整八十分鍾，中途不休息。
昊軒還記得第一次上體育課的時候，體育老師講了一個小時的規矩，昊軒自然什麼都沒聽，但是最後二十分鍾的‘略微活動一下’，便讓幾個同學當場暈了過去，昊軒一直認為自己身體還行，但那二十分鍾下來，臉色也變得蒼白。
所以體育課成了所有大學生的惡魔，加上嚴厲的體育老師，每節體育課同學們都過得小心翼翼，不過雖然強度很大，但是想要偷懶的話，隻要不被發現，一堂課下來最多就是累一點，還能承受。
所以同學們一邊抱怨大學體育課的殘忍，一邊小心翼翼地‘偷工減料’，如若平時昊軒自然會隨波逐流，能偷懶時就偷懶，不過現在不一樣了，昊軒不僅完成了老師每次安排的訓練項目，而且在此基礎上還增加訓練量。
剛開始時，其他人都以為昊軒是一時頭腦發熱，不過半個小時後，昊軒臉色已經變得有些蒼白，但是仍然不停地訓練，這自然讓不少人注意到了昊軒的情況，其中最奇怪的莫屬體育老師‘高遠’了。
高遠知道平時安排訓練項目，學生都是在自己看不到的時候盡量的偷工減料完成，這些高遠心知肚明，但是學生有學生的辦法，老師有老師的方法，高遠直接把訓練量增加到了學校要求的兩倍，即使你偷懶，你的訓練量基本上還是達到了。
這種方法類似於某些奸商，先將商品價格提高，再打折一樣。
而高遠今天突然發現一個異類。
對！就是異類，絕對的異類，高遠知道按照學校的訓練量，如果能夠認真完成的話，他自然不會采用特殊手段，所以他將訓練量增加一倍後，造成的不良後果是一些本來訓練很認真的學生也不得不偷偷懶，因為訓練量確實太大了，基本超出了一個人每天的最大運動量，即使自己也不敢保證能否認真完成這些訓練。
畢竟每個人都是有惰性的，如果事情超出自己承受的範圍，即使再怎麼壓迫，也無法辦到，就像沙漠中的人，無法承受炙陽，即使再怎麼渴望生命，也隻能葬身沙海。
所以像昊軒這樣拚命式訓練的學生完全是一個異類，而且這個異類是這次體育課才產生的，此前似乎沒有這麼一號人物。
高遠猶豫了一下，最終還是沒有去幹涉昊軒的行為。
高遠心理的變化，昊軒自然無從知曉，而且他此刻也已經沒有精神關心其他外物了。
昊軒為何如此拚命地訓練？是因為係統提示，今天額外將體育課上的每一項訓練竟然都由F級任務提升到E級任務，相當於獎勵翻了十倍，而且還可以通過增加訓練量，從而獲得EE級，甚至EEE級任務獎勵。
昊軒不明白為何係統會有這樣一個提示，但是在昊軒接受到這個提示的時候，突然產生一個很不好的預感，似乎有什麼大的危機即將發生似的，這種預感昊軒說不清是怎麼來的，但卻實實在在地在存在在自己的腦海，那樣清晰，似乎自己就要死在這場即將來臨的危機之中。