終於要輪到上瓦小學的老師上來講課，實驗和龍峰的老師在下麵聽了。
不光是蘇梅老師緊張，其他趙炳強等老師也稍微有些緊張。
當然，更多的是期待。
大家在後排坐著，微笑著鼓勵著蘇梅。
同樣，蘇梅也注意到，後麵的那些金釗雙雄的老師們此刻竟然也拿出了本子和筆，一臉認真的端坐著，看著自己，時刻準備做記錄。
“天哪，這些這麼厲害的老師，竟然聽我的課，而且還一副學習準備時刻記錄的樣子。”
“冷靜，冷靜蘇梅，不要怕，把自己的東西展示出來就行，加油！呼~~”蘇梅給自己打氣道。
深呼吸~
蘇梅老師讓自己激動緊張的心平複一些。
而就在這種緊張、期待的複雜情緒中，第二節課的上課鈴聲，響起了！
在鈴聲響起的那一刻，蘇梅深呼了一口氣，同時徹底調整過來了，整個人表情都不對了！
“上課！”
“起立！老師好！”
“同學們好，請坐！”
話音落，蘇梅將一切拋到了腦後，整個人認真了起來。
同時，《養心決》靈力場，瞬間自動釋放，覆蓋了班上所有的學生！
當然，也‘覆蓋’了自己，穩定了自己的情緒，讓自己徹底投入了進去！
而下一刻，坐在後麵的金釗雙雄的聽課老師表情不對了。
尤其是冉優利！
這！
怎麼會這樣！
學生們怎麼一下子就進入狀態了？
太快了！
狀態不對！學生們跟剛剛聽自己課的時候狀態完全不一樣。
真的就是一下子就投入進去了感覺。
要知道，自己上節課為了把學生們的注意力提起來，為了提高他們的專注度，前期可是‘熱場’了好一會兒啊。
畢竟這些學生不是自己手下的學生，所以上節課自己真的算是拿出了看家的本事。
當然，上節課自己也不乏‘炫技’的意思，自己平時在實驗中學小學部上課並不是全都這樣上的。
但即便如此，自己上節課學生們的專注度跟眼前也不是一個層次。
此刻，這十多個孩子真的是秒進狀態！
對，就是秒進狀態。
大家都是老師，學生們上課的狀態大家都是知道的。
所以此刻，所有上瓦雙雄的老師們都注意到了，都是一臉的驚訝，更是彼此看了一眼，有些難以置信。
“你也注意到了？”一個老師跟同伴說道。
同伴點了點頭：“會不是是蘇梅老師比較嚴格，導致學生們不敢走神，所以才好好聽的？”
“有這個可能。應該是三分鍾熱情，學生們剛上課的時候注意力高，效率也最好，這種情況很常見。何況講課的還是自己的班主任呢。”一個老師笑著說道。
而且蘇梅老師是他們的班主任，她上課效率高很正常。
學生們也不敢走神。
大家下意識是這樣認為道，同時趕忙繼續聽課。
不過，在繼續聽下去的同時，大家的疑惑越來越強烈了。
無他，因為班上學生們的注意力依舊處在極高的位置，處在不是一個正常小學六年級的高位。
同時，蘇梅老師在上麵講了十分鍾了，大家多少也對這位鄉村老師的實力有點數了。
實話實說，這位叫蘇梅的鄉村老師的教學水平算是不錯了，起碼在鄉村老師中，絕對的最好的那一批了。
甚至她的教學水平拿到縣城裏的普通小學也夠了。
但是，僅僅是夠了而已！
當然，這位蘇梅老師也有自己的一套，有的時候會讓人眼前一亮。
但是，這絕對支撐不起這麼高的學生專注度。
這不合理！
蘇梅在上麵講著，下麵的實驗和龍峰的老師們輕聲議論著，當然也記錄著蘇梅的亮點。