士道這邊，作為學生的他在學校裏乖乖的上著課，然而立香的現場圍觀就注定這一天不可能會正常發展了
上完數學和現代國文的課後，現在要上第三堂課，士道他們二年四班的下一個科目是和三班一起上的體育課
上課的鍾聲響起後，身穿運動服的菅沼體育老師出現，讓學生們排好隊
“啊......糟了”
士道微微皺起眉頭
都到這個地步了，到剛才為止還沒有感受到的強烈暈眩感朝士道侵襲而來
全身像發燒一樣發燙，意識漸漸模糊，菅沼老師好像在大家麵前說明體能測驗的項目和握力測量器的使用方式，但士道完全聽不見他的聲音
“唔——”
士道用力**自己視野朦朧的雙眼，他沒想到病情竟然會惡化到這種地步，早知道就乖乖聽從十香她們的忠告，去保健室休息了
當士道用模糊的意識思考著這種事情的時候，突然有人敲了敲他的背
“嗯？幹嘛？”
士道往後看去，站在他後麵的學生指著前方
“還幹嘛呢，該你測量握力了”
“唉？哦——”
聽見同學的催促，士道這才發現在他精神恍惚的期間，排在他前麵的學生們似乎都已測量完了握力
士道踩著搖搖晃晃的腳步走向前，拿起指針式握力測量器
“下一個是五河啊，好了，先從右手開始測，要使勁握哦”
手持記錄用寫字板的菅沼老師說完，手部做出用力抓握的動作
“高中男生平均的握力大概是四十三公斤，目前最高紀錄是芳川的七十五公斤，你有辦法超越他嗎？”
菅沼老師打趣似的說完，體形魁梧的男學生──柔道社的芳川則是露出苦笑
“別這樣啊老師，我再怎麼樣也不會輸給五河吧，或者說，我要是連握力都輸給李爾王（這裏日文發音同現充王的緣故，是形容士道他是後宮王的意思），我的個人特征就陷入危機啦”
“說的沒錯”
周圍的男學生也跟著發出笑聲
用不著其他人，躲在一旁親身體驗過李爾王的立香當然知道那是莎士比亞的四大悲劇之一
然而被這麼叫的士道現在意識模糊，也沒有餘力去意會這個詞背後代表的另一層含意
在這種狀態之下，別說破最高紀錄了，連超越平均值都有困難吧（一口好奶），但是也隻能硬著頭皮上了
士道在右手使勁施力，握住握力測量器
於是下一瞬間——隻聽見‘砰！’的一聲，有某種硬物掠過士道的臉頰
同時突然一陣白光亮起，所有人都不由得閉上了眼睛
當他們再次睜開眼睛，看到士道已經握好了測量器，成績也顯示了出來
“嗯七十六公斤，正好比蘇川大了一公斤”
看了看士道手上的測量器，菅沼老師滿意的點了點頭
“說起來五河你好像比剛才精神了不少啊”
“是的老師，因為我突然感覺精神好了不少——”
‘士道’一反之前的意識朦朧，精神充沛的回答道
“我相信接下來的測試我都不會有問題的”
PS：說到士道暴走，琴裏她就會作死啊，那立香——不用說絕對會桶琴裏個透心涼啊，另外那個希露德好可愛，決定了！下本書我要自己當主角！