北風呼嘯，大雪飄落。
刺骨的北風仿佛要把阻礙它肆虐的東西全部刮跑，隻留下空蕩蕩的天地。
鵝毛般的大雪也乘著狂風狠狠地砸下來，遮住了大地，掩蓋了房屋，隻留下一片白茫茫。
人們用自己的智慧和力量去改造自然，征服自然，但這一次麵對大自然的暴怒，卻膽怯了，一個個龜縮在屋裏或廠房裏，默默地做著手頭的工作，沒有一個人敢出去。
突然，遠處傳來一聲怒吼，聽聲音顯然是個小男孩。走近了才看到，這個隻有五六歲大的男孩穿著一件薄毛衣在狂風暴雪中練武。練到即興出，一聲吼叫從喉嚨中發出來，雖然聲音很幼稚，但這聲音中所蘊涵的力量，仿佛是要開天辟地，重塑這個世界。
他，就是張震。
張震出生在一個偏僻的小山村裏，兩歲多的時候，爸爸媽媽上山采藥，一去不複返，村裏的人找遍了整個山穀也沒找到他們。從此，張震就和爺爺相依為命。
張震的爺爺，沒有人知道他的名字，仿佛從來就沒有名字似的，村裏的人也都不知道他的來曆，隻知道幾年前他帶著自己的兒子和兒媳婦來到這裏，但明眼人一看就知道，他們這一家人不是從別的村裏遷來的，而是從城裏來的。
張震的年紀還小，不懂的人情世故，雖然沒有了爸爸媽媽，但他依舊快樂的生活著。張震的爺爺雖然來村裏的時間不長，但在村裏的威信很高，因為他懂知識，講道理，鄰裏鄉親有人需要幫忙或有矛盾發生，總要去找他，一般他都能解決，所以村裏的人都很尊重他，連帶著大家也都很喜歡小張震。
張震在四歲的時候，爺爺就開始教他習文練武。每天早晨起床後，爺爺都會帶他跑步，一直跑到附近的一個小山崗，然後就在山崗上教他練武，練完後再跑回去，吃過早飯後，白天的時間就是教他讀書習字，偶爾還會給他講一些故事，裏麵也穿插著做人的道理，到了晚上，在爺爺的監督下，他就在院子裏練武。
就這樣一直持續了一年多，張震的閱讀能力有了很大的提高，遠超過同齡人，甚至可以和上二年級的人有的一拚。在爺爺的監督和自己的努力下，武功也有了很大的提高，身體也結實了很多，一個人可以打倒兩三個同齡人，村裏的小孩子都喊他張老虎，他也不以為意，依舊過著他自己的那種生活。
到六歲的時候，爺爺決定讓張震去上學，但那時侯山裏上學的孩子很少，學校都是合並的那種，張震所在的村裏並沒有學校，孩子們要上學，都要翻過一座山梁，到鄰村去上學。雖然有同村的幾個孩子可以和他做伴去上學，但畢竟年齡還小，爺爺還是有點不放心，所以就打算讓他到鎮上去讀書。
這天一大早，爺爺把張震交給村長看管後，就步行向鎮上走去，雖然上了年紀，但爺爺的身體依然很棒，走起來絲毫不比年輕的小夥子慢。
大約到晌午要吃午飯的時候，爺爺來到了鎮長吳東海家。
一進院門，就看見一個豆蔻年華的小姑娘坐在一棵梧桐樹下看書。聽到有腳步聲，這個小姑娘抬起頭來，看到一個陌生的老爺爺進來。不虧是鎮長的孩子，年紀雖小，但卻禮貌有加。
“老爺爺，你找誰啊？是我爸爸還是我媽媽？”
“小姑娘，我是來找你爸爸的，他在家嗎？”爺爺和藹的說道。
小姑娘一聽是找她爸爸的，正好在家，就扭頭朝屋裏喊道：“爸爸，有個老爺爺找你。”
“是誰啊，小雙？”一個威嚴的聲音從屋裏傳了出來，緊接著又傳來了腳步聲。
“不認識，好像不是鎮上的。”小雙回答道。
剛說完，就看見吳鎮長來到了屋門口，臉上一頓，立即又露出了驚喜的笑容。
“張叔，你怎麼來了？有事讓別人幫你捎個信來不就行了，怎麼還大老遠的跑來，快進來坐。”說完又朝小雙吩咐道：“小雙，去泡杯茶，端到我書房。”
“東海啊，怎麼能麻煩你呢？你那麼忙我閑老頭子一個，有的是時間。外麵那個就是小雙啊，我記得我上次來的時候她才三四歲，轉眼就這麼大了，有點不敢認了。”
“是啊，轉眼十來年過去了，你也沒來過，我心裏愧疚啊。”
說著話，兩人就來到了吳鎮長的書房，小雙在放好茶後就繼續到院子裏讀書，屋裏就剩他們兩個人。
“老團長，你這次來有什麼事要辦麼？”沒有外人在場，吳鎮長就換了稱呼。