第二天，李若放有些呆滯的聽著班主任宣布，她和班長的職務互換一下，詢問了班上同學的意見，得到的是一致通過。
甚至班長本人也沒有任何意見，在班主任那官方以及大人話中的交給你了，李若放都還有些呆呆的。直到第一節課老師來了，說了句上課，原班長提示了自己一下之後，她才喊了句起立，行禮。
現在真的是趕鴨子上架了，這才高一，班長的工作倒不算多難，而且其實差距也不是多大……好吧，還是差距挺大的。
起碼現在李若放根本不知道該做些什麼，如果是平時學習委員，督促一下班上同學學習就好了，再就是收一下作業，將自己的學習筆記分享一下給需要的同學。
然後，班長……回憶了下班長需要做的，上下課喊起立敬禮老師好？然後……籌備班上活動之類的？還有就是秋季校運會時候想下口號決定哪些人出場。
可現在夏天沒有什麼運動會啊，畢竟南方夏天，除了一些特長生，沒多少人都在鍛煉的。
想想自己現在能做的！李若放，你趕緊想想！李若放在下課後，又是起立敬禮老師再見帶頭之後，拍了拍自己的頭。
努力的想著現在自己能做的。四下看了看，對於一些同學表示想要拉好關係都隨口應付著，但實際上他們說了什麼都隻是有個大概。
然後看了看全班，沒有任何人需要自己幫助的樣子，起碼沒朝自己投來需要幫助的目光。
也許是蘇汐的昨天的話效果太好了，就連李若放幻想的會有一些同學互相埋怨針對的情況都沒有，班上一片和睦。
倒也不是完全和睦吧，李若放那種沒事都想找點事做得心急態度，還真讓她看到了一些需要幫助的同學——昨天那幾個單獨對自己說對不起，就不說其他的了同學。
他們想找自己說什麼但是好像又不想說的樣子。李若放在心中想著，但是想了想快上課了，還是沒有馬上去找那幾個同學了。
這次沒有再出洋相的，老師進來後，標準的三句話。認真上課的李若放沒有察覺到和平時有什麼不同，真要說的話，不同的大概就是老師今天講課沒有再是一副眼不見心不煩的樣子了。
老師抽了個同學起來提問的時候，借全班都看向這個同學的機會，李若放看向了兩個靠窗空空的位置。
要換平常的話，蘇汐現在可能是拿著手機戴著個耳機在那兒看著什麼吧。不過更多時候，那個位置都是沒人的。
突然一下沒人了，還不習慣。是什麼時候開始，蘇汐雖然上課依然沒聽講，不對，她是聽講了的。李若放想著自己當初得到的那本筆記，那是根據老師上課講解的內容，總結出了更好的筆記，更加通俗易懂，甚至將後麵要學習的內容都有給寫下來，都可以當預習了。
啊啊啊！蘇汐不在課堂上真不習慣。李若放當初做上學習委員就是她在考試的時候名列前茅，雖然到不了班級第一，但是前五經常有她名字，然後她一些講解思路也挺關照同學們的，所以才當上了學習委員。
然後，蘇汐卻帶給了她極大挫敗的感覺。如果蘇汐這次真的被開除了呢……豈不是永遠贏不回來了？
李若放這樣想著，然後看著蘇汐的座位。李若放突然想到了自己作為班長應該做的事。
蘇汐為了幫自己出頭，犯了這麼大的事，不能沒有任何行動，不然的話，同學們也不會信服自己。
李若放如此想著，然後也是下了決定。但是僅憑一人聲微，想了想，現在班上同學還能這樣歡聲笑語，其實很大程度拜蘇汐所賜，不然的話全班的人現在或許都是在學校其他同學眼神中過著日子。
李若放一邊記著筆記，同時也在那裏思索著自己的計劃。隨著下課時間越來越近，蘇汐也是在想著怎麼能讓同學們幫自己，為蘇汐出聲。