4.無法接近的在原奏(2 / 2)

來到在原的旁邊後,她似乎沒有發現我的存在,目光依舊停留在手中的書本上。

看來得要我來把沉睡在書中世界的她喚醒了......這樣描述是不是很有童話感。

“在原同學,我有點事想跟你說。”

在原聽到我的話,將書本放在桌麵上,把頭抬起。

“嗯?日向同學,你找我有什麼事嗎?”

禮貌的態度,溫和的聲音,不愧是本班引以為豪的班長,即使是麵對於我這樣的邊緣人,也不會吝嗇自己的溫柔。

“呃,這個......”

糟了,隻想著要過來搭話,沒想好該說些什麼,大腦一片空白,找不到合適的話語。

“嗯?”

在原把頭偏向一邊,向我投來疑惑的眼神。她這幅樣子好可愛~不對!現在要想的是該和在原說些什麼,對了,要不說那個吧。

我正要把想到的話說出口時,突然從旁邊跳出一位女生撲到了在原的身上。

“小奏,你教教我這道題怎麼做吧?”

“等下,美樹,日向同學正在找我有事呢?”

在原一邊微笑一邊把那位女生輕輕推開,澄澈的雙眼重新轉向我。

女生被推開後,朝我這裏投來不滿的眼神,仿佛在說“這家夥是誰啊?”,我也想問你是誰呢,居然在這種關鍵時刻打斷我,害得我把剛剛想到的話都忘了。

“日向同學,你有什麼事想問我嗎?”

在原再次重複了問題,雖然明白她不是在催我,但還是給了我壓力,再加上一旁那位女生的視線,我這是在玩什麼折磨遊戲嗎?

“呃.....我想問的是下節是什麼課。”

“下節課是英語課,老師會講第三章的內容,你可以提前預習一下。”

“哦,好的,謝謝你的提醒。”

好丟臉,沒想到我居然說出這種無意義的話,都怪那個女生。

當我從在原的座位離開時,隱隱聽到從背後傳來:

“居然來問下節上什麼課,該不會那家夥是喜歡你,所以才來找你說些廢話吧。”

“怎麼可能,好啦,快說你哪道題不會吧。”

大意了,沒想到途中居然殺出個程咬金,照這個形勢來看,我想要和在原交談的話,需要突破那些圍在她身邊的同學,可這對於我這個邊緣人來說太困難了。

一次失敗沒什麼大不了,接下來隻需繼續等待在原一個人獨處的機會,到時再找她搭話就可以了,不過在那之前得想該說什麼,不能再出現剛才的尷尬局麵了。

然而接下來我都沒有找到可以向在原搭話的機會,每一次一下課,那位女生就會跑到在原的身邊,不僅她,別的女生也紛紛跑到在原的旁邊跟她交談,完全不給我機會。

而且她們交談的時候,會偶爾向我這邊投來看某種蟲類的眼神,仿佛在說“小子,別想靠近在原!”

嘖,這就被列入危險者名單了,明明我還什麼都沒做,能不能申請上訴啊?

接下來的時間裏,我一直找不到可以找在原搭話的機會,每次下課都會有一群女生圍在她身邊,建立起了重重圍牆。你們難道是瑪利亞之牆嗎?