“還行吧，我對自己的適應力還是挺有自信的，會在不同的環境中進化出最適合自己的樣子，這就是我。”
“你難道是伊布嗎？還適應環境進化。”
老師發出咯咯的笑聲，沒想到她居然懂寶可夢，難道她也是資深訓練家？那是時候來一場決鬥了。
“老實說，一開始得知你和二階堂在一起，我還挺擔心。啊，這裏的在一起並不是指你們交往了啊，你可不要覺得有人認為你配得上她。”
“後半句話是多餘的吧，有你這麼損自己的學生的嗎？”
這位老師就不懂得照顧一下學生幼小的心靈嗎？即使知道真相很殘酷，但也不要說出來啊。
老師聽了我的異議，僅僅是一笑而過，並沒有顯露出半點抱歉之意。看來這是位誠實的教師，但是不值得讚揚。
不過相比老師對我和彩音的看法，我更想知道老師為何會在這突然提到彩音，我們的話題是怎麼轉到她哪裏去的。
“話說老師，我和學姐在一起有什麼好擔心的嗎？”
“當然擔心了，要知道你的那位學姐可是學校頭號問題學生，我很擔心你會被她帶壞的，不過目前看來似乎不用擔心。”
原來彩音是學校裏頭號問題學生嗎？這我還是第一次聽說，平時跟她相處到覺得還好......等下，一點都不好，我都不知道由於她的原因受苦過多少次了。
現在回憶起之前和她一起做過的事情，似乎都是好學生不應該去做的，這麼看來和她一起幹那些事情的我豈不是也是問題學生？這......果然還是裝傻當做什麼都不知道吧。
“請問老師，彩音她......二階堂學姐她是做過什麼壞事，所以才會被學校當做問題學生嗎？”
意識到自己的話有點不對，我連忙改口，不過看老師一臉壞笑的樣子，這似乎沒有意義。
“怎麼，你沒聽她炫耀過自己的光榮史嗎？”
我搖搖頭。
“這樣啊，我還以為你們關係那麼好了，她會跟你講清楚關於她的事情呢。”
老師的視線移向窗外，眯細的雙眼讓我無法猜測她此時在想些什麼。
不過彩音的事情啊，我跟她相識也有半年了，倒是沒聽她親自說過她以前的事情，但也跟我沒問她有關，畢竟探究別人的過去對我來說一點興趣都沒有。
但是現在老師特意提到了，我還真有點興趣了，彩音過去到底發生過什麼呢？
“老師，你可以告訴我彩......二階堂學姐過去發生過什麼嗎？”
“這個還是讓她本人來跟你說吧，我不好亂說別人的事情。”
“小氣~都說的這份上了，透露一點點也沒什麼的吧。”
把別人的興趣勾起了，結果戛然而止的人是最令人討厭的，簡直就和推理劇即將進入高潮時突然轉入廣告時間一樣可惡。
老師無奈一笑，舉起手形成拳頭在我頭上敲了一下。好痛！
“二階堂的事情你自己去問她吧，雖然她是問題學生，但心地不壞，我倒不擔心她，我比較擔心你，日向。”
“我？擔心我什麼？”
我提出心中的疑問，老師溫柔一笑，給了我個模糊的回答：
“這你就不用知道了，看到你現在能和她和諧相處，那應該不需要擔心了，好啦，你回教室吧，也快到上課時間了。”
把人叫過來，結果就說這一堆莫名其妙的話，真是讓人莫名其妙，森島老師記得明明是屬於那種直話直說的類型的，難道現在我麵前的是她的孿生姐妹？
雖然想要問清楚，但老師下逐客令了，而且也的確快到上課時間了。
於是我跟老師道別，快步離開辦公室，趕在上課之前回到了教室。
雖然聽了不明所以的說教，不過知道彩音是學校裏的問題學生還挺讓我在意的，原來我一直和一位問題學生待在一起。
根據彩音“近墨者黑”的觀點，跟她待在一起這麼久的我難道現在也是問題學生？不可能的，雖然我逃過課，打擾過別人的社團練習，但我還是好學生。
嗯，一定就是這樣——應該吧......