所有人離開後，林雨走到帳篷外麵，任淅淅瀝瀝的雨點灑落頭頂，清洗臉龐。她將中午放學後發生的一連串事逐個清理了一下，黃光喜在會議室裏說的話猶在耳邊，淩博的擁抱，蕭蕭的安慰，田欣的道歉，這些都讓她的心情難以平複。最關鍵的還是學生。他們的行為的確是不對的，該怎麼處理才好呢？
最後一個問題還沒理清頭緒，淩博又上來了。他說，你還在這裏啊？下去吧。你看你的衣服都淋濕了，這樣會感冒的。
林雨說，沒關係，你快點去上課吧，別遲到了。
蕭蕭也上來了。看到淩博時，似乎有點意外，不過很快她又將這種意外掩飾了，隻是對林雨說，雨兒，走吧，別再跟自己過不去了。
在蕭蕭和淩博的苦勸下，林雨終於跟著他們回宿舍了。
第一節課的預備鈴聲響過之後，林雨找到初二（3）班的班長何其鋒，對他說，你通知全班同學，放學後留下來開班會，若有缺席的，一律按曠課處理。
何其鋒聽後，點點頭，隨即又說，老師，我們下午第一節課是體育課，第二節是自習。現在下雨，體育課可能不上了了，能不能現在就開啊？
林雨想了想，答應去問問他們的體育老師。結果，體育老師果然說不上了。於是，林雨走進課室，走上講台，一句話不說，隻是神情嚴肅地望著講台下麵，，眼光像利劍一樣從每位學生身上刮過。
學生們你看看我，我看看你，有困惑的，有心虛的，有緊張不安的，也有搞笑打鬧扮鬼臉的。
直到所有學生都靜下來望著自己時，林雨才緩緩地開口道，今天上午，我們班發生了一件非常遺憾甚至是可怕的事情。我相信，不用我說，同學們也知道是什麼事。當別人告訴我這件事時，我簡直不敢相信，這是我們班的同學做出來的。向老師起哄，並且是向女老師起哄，你們知道這樣的行為有多嚴重嗎？說得輕一點，你們這是對老師極大的不尊重和侮辱；說得重一點，你們這樣的行為可能已經構成了犯罪。犯罪，你們知道是怎麼回事嗎？那是要坐牢的。古語裏邊說，一日為師，終身為父。可你們是怎麼對待老師的呢？不要告訴我，因為那老師不好你們才這樣對她的。老師再不好，她畢竟還是老師。是老師你們就得尊重。任何一個老師，即使他再差，他身上總有值得我們學習的地方。退一萬步說，就算那老師身上沒有絲毫值得我們學習的地方，絲毫不能引起我們對他的尊敬，甚至他的某些行為還讓我們非常反感，我們也沒有權力侮辱他。在日常生活中也一樣，我們可以不尊敬、不喜歡、不欣賞某人，甚至是討厭、憎恨、蔑視某個人，但是，我們沒有權力侮辱他。一個人在侮辱別人的時候，也是在侮辱他自己。一個本身品格過硬的人，是不會侮辱任何人的。話題扯遠了，我們還是回到正題上來吧……
那天下午，林雨滔滔不絕地跟學生們講了一大通為人處事的道理，進行了一番深刻的思想品德和法律知識的教育。末了，又讓那些帶頭起哄的學生一個個到講台上去做檢討，會後每人寫一份檢討書，由參與起哄的幾位班幹部一起交給田欣老師。班長雖沒參與起哄，但他沒有及時製止同學們的行為也不對，必須代表全班同學向田欣老師道歉認錯，直到田老師當麵原諒他們為止。
一場風波就這樣平息了。
在這次事件中，林雨的做法得到了黃連中學許多老師的讚賞，他們說林雨做到了有理、有利、有節。田欣也覺得林雨給足了自己麵子，對林雨比從前更好。學生們開始時對林雨的處置不滿，說整件事情並非全是他們的錯，田欣和黃光喜監考時，老在課室裏講話，吵得他們無法靜下心來答卷，有同學轉過頭去示意他們別說話，他們卻以為那些同學想偷看，將他們狠狠地臭罵了一頓。他們氣不過，才對田欣起哄的。隻是他們也沒想到起哄的性質這麼嚴重，要是知道的話，打死他們也不會。
對於學生的辯解，林雨的回答是，在自己的錯誤麵前，請永遠不要說不。你不要去管別人怎麼樣，你隻要改正你自己的錯誤就行了。