“戴安娜，你好些了嗎？”
“都怪比爾老師，害人不淺！”
學徒二年級七班的教室，消失了快兩個月的天才美少女戴安娜端坐在前排的座位上，和往常一樣，她的身邊擠滿了同學。海蒂和蘇西一行人待在後座，她們中除了蘇西的外祖母是女巫外，家裏沒有巫師親屬，因此也被他人所孤立，自成了一個小圈子。
巫師這行是很看重血脈的，祖上有強大的巫師，後代也不會弱，尤其是戴安娜的卡文迪許家族血脈，更是注定能成為百萬人中也難尋的輝星巫師，還有微弱的可能更進一步，登上左右大陸國家力量平衡的銀月巫師寶座。
“切！一群軟骨頭，人家心比天高，獻再多殷勤也是無用。”
蘇西被這幫嘰嘰喳喳的小女巫們吵煩了，她唾棄了一口，很是不爽。
“咳！上課了，請同學們回到座位上去。”
一道男人的聲音在教室響起，和比爾相比還要年輕不少的男人穿戴整齊的教師袍，麵像俊朗，隻是聲音似乎聽過，人卻毫無印象。
小女巫見到新老師後各自入座，她們的教室長寬各30英尺，擺著幾排供兩人並座的長桌，後麵還堆放了學生個人用品的儲物櫃，講台要高出一個台階，碼好了書寫用的粉筆和板擦。
新老師在黑板上寫下了自已的姓名，居然是和海蒂同姓科恩，名叫劉易斯，南方行省格拉摩根人。
“對了，我們之前也見過。”
劉易斯寫下姓名後，從公文包裏取出一張烏鴉麵罩，戴在頭上，沉聲說道。
“在下黑羽，那天的傳送魔法神奇嗎？”
“該死，居然是他來替換愚蠢的比爾。”
“啊，還不如讓比爾那家夥繼續教下去呢！”
被劉易斯用靜音術教訓過的戴安娜兩個跟班嘀咕起來，她們坐在第三排，就在戴安娜的後座。
傳送魔法？
戴安娜也聽說過她們的遭遇，盡管被傳送後大約而同的出現了眩暈和嘔吐，但倉促間施展這樣難度極大的法術，證明這個新來的老師要強上比爾很多。
“今天，我們先從基礎知識講起，什麼是以太？”
劉易斯等大家的聲音消失後，在黑板書寫了地火風水四個大字，又在其上增加了光和暗。
“以太，是巫師施法的媒介，是萬物本源的成分，它是一切事物的起源，從第一紀元創世起，維持世界的平衡與存在。”
戴安娜回答了他的提問，又坐了下去。
“很好，以太分地火風水四大係，又在其後誕生了光與暗兩支旁係，咒法派的巫師在體內構築一道以太源河，以最大程度的調動環境中無處不在的以太能量，我將教你們如何挖掘這條源河，以及如何預先構築法術模型，你們將比別的巫師更快，也更強的施展法術。”
劉易斯伸開手，一道一環的奧術飛彈的法術模型躍然而出，它有一個硬幣大小的幽藍源點，數道糾纏的能量線條外形極像一枚橢圓的蛋，這屬於風和火係的混合法術。