雲涅很肯定地說：“撒嬌。”
就這樣，桑越心滿意足了。
而後他有點心虛，自己是不是太欺負小孩了？
他當然不知道，雲涅已經把他的心思猜的一清二楚。
他故意逗自己，自己就配合。
因為師父笑起來的樣子，很好看。
桑越心虛著心虛著，決定不欺負小了孩，不再布置超負荷作業，而是正常地循序漸進。
但很快，在雲涅之後，桑越又開始疑惑了。
自己現在布置的作業應該不算多，怎麼小徒弟有時候還是做的很困難？
他開始學會走神了，拖拖拉拉，磨磨唧唧。
桑越驚訝地發現，小徒弟偶爾會厭學！
還好這種情況比較少，讓他不用太操心。
雲涅什麼都不說，雲涅什麼都不知道。
雲涅不會告訴桑越，他喜歡師父一天到晚守著自己。
太優秀的弟子，師父很放心，就不會一直守著了……
所以偶爾，也做個厭學的壞徒弟吧。
反正師父不會討厭他。
一個月之後。
雲涅碰到了關完禁閉但還在禁言的曲彧。
曲彧遠遠看著他，神情很複雜。
鑒於對方不打招呼，雲涅也沒打招呼，轉身就走。
曲彧氣的跳腳，又不想走近被人嘲諷，就遠遠跟著。
雲涅感覺很奇怪，於是故意閃到拐角處，再在曲彧走近的時候現身出來。
這位小跟蹤狂就不得不直麵苦主了。
“你有事嗎？”
雲涅不清楚曲彧心裏有多複雜，他也完全沒興趣了解他的屈辱、羞恥、後悔、憤怒等等情感，隻是就事問事，所以表情很淡。
“！”
被禁言的曲彧，眼神閃躲了片刻，終於在雲涅轉身要走的時候，一把拉住他，掏出紙筆一陣狂草。
——我想知道，師尊到底看中了你哪裏？我要在你身上學習，遲早有一天，我會進步的讓師尊刮目相看。
雲涅彎下腰，湊近，越湊越近。
眼神很嚴肅，嚴肅中帶著一點困惑。
他伸出手指一戳：“這個字念什麼？”
他還沒有學過。
曲彧：“……”
草，對手是個文盲？！
這一發現讓曲彧又驚又暈，他忽然開始有點懷疑世界。
而雲涅已經把這張紙拿走了，回去請教師父去。
桑越看罷後，笑了笑，教他寫了“尊”字，又說，既然曲彧謙虛好學，也不再鬧事，那無論是跟他交朋友還是遠離對方，隨心皆可。
雲涅不明白：“他比我厲害，認得字比我多，還學什麼？”
桑越鼓勵他：“誰知道呢，也許有些問題，更適合你們自己探索。”
既然師父這麼說了，雲涅就不再問師父了。
主要是曲彧也是月華山弟子，他到處跟著，躲都躲不開。
雲涅就不躲了，不僅不躲，還會時不時把曲彧寫下來的不認識的字拿回去學習。
曲彧有沒有在他身上學到東西，雲涅不知道，但他確實在曲彧身上重點記憶了不少字……
不知不覺間，兩人變成了半生半熟的關係。
這日，曲彧又寫：你為什麼平時都不提師尊？師尊私下裏對你不好嗎？
當然沒有不好，不提完全是因為不想提。
一種莫名的占有欲，讓雲涅不太想在曲彧麵前提到桑越。
但要是因此被人質疑桑越不好，那絕對不可以。
於是雲涅帶著曲彧來到洞府內，指著自己的套房說：“看，師父給我挖的大房子。”
曲彧：“……”
雲涅指向浴桶：“看，師父給我做的洗澡桶。”
曲彧：“……”
雲涅指向自己修煉時墊的編花蒲團：“看，師父給我編的小蒲團。”
曲彧：“……”
最後，雲涅驕傲地挺起胸脯，帶著曲彧溜進師父的臥房：“看，師父給我縫的枕頭被子！”
曲彧：“……”
離開洞府的時候，曲彧用力抹了一把臉。
一陣恍惚。
又迷幻，又有點想笑。
雲涅警告他不許再說師父的壞話了，師父很好。
曲彧也沒再不服。
沒辦法，誰讓桑越確實對這個弟子不錯。
反倒是自己，竟然跟個小孩子計較……曲彧既有點羞恥，又有點好笑。
那天過後，曲彧沒再纏著雲涅了。
也許人人都有疑惑的時候，疑惑不解，容易執迷，疑惑解了，就放下了。
爾後，一年的時間過去了。