季山海點點頭：“本座知道，本座也並非自恃高傲，隻是單純有些不適應。還有，你為何要這身打扮？”
“當然是為了儀式感~”
“……儀式感？”
“嗯，這是我們國家女教師的標準製服之一，穿上這身，我感覺更容易進入教學狀態。”
“……”
季山海無感。
不過薑可卿開心，那就隨著她了。
畢竟以她書香門第的背景，以及目前在郭艾偉書店輔導學生的工作來看，她以後說不定會去當個正兒八經的老師。
挺好，這樣以後能教孩……
念頭猛然終止，季山海瞳孔收縮，趕忙在內心給了自己一串大嘴巴子。
想什麼呢？！
這丫頭是個凡人，肉體凡胎可養育不住龍種……
不對不對，季山海你又在胡思亂想什麼！！！
啪啪啪——
季山海連拍了幾下腦門，看得薑可卿一愣一愣，忍不住關切道：“阿海你怎麼了？”
“咳……無事，你開始吧。”
“哦，那我講課啦，你可別走神。”
“好。”
薑可卿便翻開拚音書，一本正經地上起了課。
從拚音的起源開始，一路講到聲母、介母、韻母、聲調……
由於兩個世界語言讀音大致相同，所以季山海學起來還挺快，到後麵，就漸漸跑偏成了“認識二十六個英文字母”。
這算是最重要的，畢竟關係到以後用手機和電腦打字。
如果連這都不會，基本等於告別了至少一半的現代社會體驗。
等到字母教完，薑可卿又開始教“阿拉伯數字”、“羅馬數字”。
那副認真勁兒恍惚間讓季山海有種回到童年的錯覺，天天跟私塾先生麵對麵，一學就是半天起步。
偶爾學不好，還要挨罵、挨手板。
唔……可卿應該不會這麼做？
嗯，肯定不會，她多溫柔的一個姑娘，雖然偶爾也會動手，但按她的意思那算作撒嬌的一種方式，並非生氣。
“所以阿拉伯數字其實並非阿拉伯人發明的，而是古印度人發明的，至於為什麼叫這個名字，是因為……阿海同學？”
“……”
“阿海同學？”
“……”
“季山海！”
砰砰砰！
桌麵被拍出聲響。
薑可卿鼓著小嘴，黛眉微蹙，不滿地道：“認真聽課，老師臉上有字嗎？”
“？”
季山海猛地回神，茫然地搖搖頭。
“那你盯著老師一動不動做什麼？”
“唔……”
季山海眨了眨眼，而後語帶遲疑道，“因為……你好看？”
話落，薑可卿愣住了。
而後一抹緋色自雪頸而起，一路向上彌漫，讓她看起來像個紅彤彤的蘋果。
她哼唧一聲，又剜了季山海一眼，接著側身拉開旁邊的抽屜，從裏邊摸了把戒尺出來。
“哼哼，不要以為說些好話就可以無事發生，來，把手伸出來，老師要懲罰你！”
“……”
季山海以手撫額，無言可對。
果然，打手板心是每個教書先生刻在骨子裏的行為。