“乘風。那何團長有點門道啊。”旁邊傳來鍾義府的聲音。
何乘風扭頭看了看鍾義府，就見鍾義府也剛從程若凡離開的方向扭回頭，“乘風。咱們一會兒去問問若凡到底聽那何團長說了什麼。”
與鍾義府一樣，徐乘風此時好奇心大起。隻是覺得程若凡此時說不出什麼來，便答道：“找若凡不如找何團長。”
“這個好。”鍾義府連連點頭，拿起筷子邊吃邊說，“可何團長會和咱們說麼？”
“咱們下午在外麵等他唄。”徐乘風覺得這不是個事。
等徐乘風下午到了何銳麵談的教室外，就見已經有三四十號學生已經聚集在這裏。教室門一開，與何銳一起與學生麵談的教官李國棟走出來，黑著臉問道：“你們這是要做什麼？”
學生中有人答道：“李教官，我們想請教何團長關於世界大戰發展的事情。”喵喵尒説
既然大家的目的相同，徐乘風就沒吭聲。
李教官走回教室，過了一陣才出來，“何團長答應和大家聊聊。你們可不要鬧，聽到了麼！”
“聽到了！”學員們拉著長音答道。隨即一窩蜂往教室裏麵進。等徐乘風進去，教室裏麵隻剩後排靠牆的地方還有點空隙。
何銳已經在黑板上勾出了一個大概的歐洲地形圖，正在畫出交戰雙方的國境以及戰線。
徐乘風作圖成績全校第一，見了何銳勾勒的地圖，心中不禁生出些佩服。
何銳畫完之後，轉身就開講。
徐乘風本以為何銳講述的會與和教官差不多，隻是會提出一些獨特觀點。不成想，何銳從一開始就先講述了歐洲戰場上的形態。
在西線戰場上，擁擠著500萬以上的軍隊，數十萬門大炮，密集的塹壕、鐵絲網與幾十萬挺重機槍。在東線，則是廣袤的東歐大平原。這已經決定了兩條戰線上戰爭形態會大不相同。
之後，何銳再將平原、山區與河流畫出來，徐乘風立刻就有些隱隱感覺到自己之前對一戰的模糊看法些是對的。
大炮、飛機、機槍、自行火炮。何銳描述著歐洲發生的戰爭。並且對戰爭的未來做出了預測。
越聽，徐乘風就越是焦躁。當何銳預言，重達十幾噸甚至是幾十噸的裝甲車輛也將在不久後投入戰場。讓本就血腥的戰爭更加血腥。徐乘風再也聽不下去，一言不發的離開了教室。
與塞滿了人的教室相比，外麵的空氣好了許多，夏日的熱風迎麵吹來。徐乘風覺得心中焦躁的難以形容，即便脫下上衣，赤裸上身。這股焦躁感依舊無法驅逐。
徐乘風從軍的理想就是保衛國家，抵抗侵略。來自自外國的資料顯示，歐洲列強實力強悍，訓練有素。實在是找不出擊敗他們的辦法。徐乘風隻能將這些挫敗感藏在心底，隻有和幾個好友深入交談的時候才敢稍稍提起。
對於世界大戰，徐乘風並不支持誰，隻是期待兩方能打的屍山血海，元氣大傷。這樣中國就能輕鬆許多。
方才何銳的描述中，中國與歐洲列強的差距已經超出了徐乘風想象力的極限。即便世界大戰後歐洲殘破，經過戰場錘煉的實力隻會讓中國更無還手之力。
挫敗感以前所未有的烈度爆發出來，使得徐乘風幾乎呼吸不能。難道中國真的要永遠敗下去不成？
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