而陶沙呢？則越來越把媽媽當小女孩對待了，已經不再是肅然起敬，而是一付很寵愛的樣子，不時地像指點小妹妹一樣，提點建議，給點勸告什麼的。
快到中午的時候，兩個練車的才回來，立即動手做飯，陶沙邊做邊不住口地對她大力誇獎媽媽：“你媽媽學得真快，很有車感。”
“是嗎？”
“嗯，我教車還從來沒碰到過像你媽媽學這麼快的學生。”
她見他連“林老師”都不用了，一口一個“你媽媽”，還不忘強調媽媽的“學生”身份，感覺他倆的關係已經發生了質的變化，不再是長輩與下輩的關係，而是男老師和女學生的關係了。
爸爸當年也是媽媽的男老師呢！
男老師追女學生，就沒有追不到手的。
媽媽的臉兒紅撲撲的，聽見陶沙在誇獎自己，就略帶嬌羞地說：“哎呀，那不都是因為你教得好嗎？我在這些方麵最笨的了，騎自行車都學了好久的，更沒想過我這輩子會開汽車。”
她惡作劇地說：“媽，還不叩拜你師傅？”
媽媽就有點訕訕。
陶沙說：“哪裏是什麼師傅啊——”
她又惡作劇地說：“那就是師兄妹吧，小師妹，快過來拜見你大師兄。”
陶沙也有點訕訕。
但那兩個人再也沒問過她“你是不是吃醋呀？”，好像生怕一問她就會說出更讓他們訕訕的話來似的。
然後，他們三人一起去d市旅遊，再從d市去e市，一路都玩得很痛快，她感覺就像一家三口出門旅遊一樣，爸爸媽媽都很照顧她，宗旨就是要讓她玩得開心。
旅遊回來後，又是練車。
又是一練就是兩三個小時。
她忍不住問：“媽，你不是說每次練久了對車不好嗎？怎麼還是一練就好幾個小時呢？”
“我是說每次練半小時就行了，但他要我多練練。”
她見媽媽像個乖乖女一樣，那麼聽他的話，就轉而拿他開刀：“外麵這麼熱，你幹嘛逼著我媽一練幾個小時？”
“想趁著我在這裏，讓你媽媽盡快通過路考，拿到正式駕照。”
她想起他曾經說過跟她一起回國的話，便問：“你——什麼時候走？”
“我還在等出票。”
“什麼出票？”
“我買的是pentiket（沒限定時間的機票），可以在半年內任何時間回去。你媽媽希望我能跟你坐同一航班，便於照顧。”
她想說“不是你自己說好跟我一起走的嗎？怎麼又成了我媽媽希望你這樣？”，但她很快就領悟了：他那時說跟我一起走，是因為我在生氣，他想安慰我，其實他是想等我這個電燈泡走了，他好和媽媽單獨相處的，現在終於露出了馬腳。
媽媽問陶沙：“能弄到linda一個航班的票嗎？”
“不知道，希望能弄到。”
“能弄到就好了，不然linda一個人到了那邊，兩個大箱子，怎麼弄回家？”
他安慰說：“你別急，我已經跟in說過了，萬一我沒弄到跟linda一趟的票，他會在那邊安排一個人去接機。”
“光是接機還不行，還得把箱子搬上樓啊。”
“接機的人會幫忙把箱子搬上樓的。”
她想，他連接機搬箱子的事都想好了，肯定不會跟我一起走了。
果不其然，第二天陶沙就說沒調到跟她同一航班的票，說離最近的也得晚三天。然後他對媽媽說：“不過in已經找到人接機了，是他們公司的司機，姓郎，郎師傅會一直把linda送到家，還替她把箱子搬上樓。”