即使是在整理文檔，宋汝春也很少是一個靠感覺行事的人。她還是喜歡陳墨的。宋汝春把經曆時間循環之前的時空成為1時空，而現在的時空稱為2時空。2時空的陳墨不是宋汝春不喜歡，而是有些陌生。不像1時空的陳墨簡單幹淨直爽，仿佛藏著什麼秘密。
理清思路，宋汝春很少再去往事書店了。她開始享受作為一個義工老師的時光。周五下午不上正課。小孩子們不知道怎麼叫她，看著年級差不多，便一個跟著一個叫起了老師。
“老師，你教我們些什麼啊？”這下尷尬了，露餡了。
宋汝春眉眼笑開了，遞給這個小胖墩一根棒棒糖，“我是聖誕老人，給你們送好吃的。還有誰要啊？”小朋友們一下子來了勁。宋汝春把之前隨身帶來的甜點發完之後，孩子們嘰嘰喳喳地鬧了起來。
這時，宋汝春注意到角落裏站著個男孩子。衣服皺巴巴，低頭摳手指，孤零零地站在那好像與其他人絕緣。她問了問旁邊那個笑的最開心的小朋友，“這位小朋友是誰啊？”
“老師別管他，他是我們這裏的臭蟲子。”宋汝春被這個長得漂漂亮亮的女孩嘴裏的話嚇到了，剛想問出些什麼。教室門口，熟悉的身影出現。
“宋小姐，你好像不是這裏的老師吧。”陳墨靠在門框，眉毛挑了挑。
宋汝春不理他的挑釁，直直往小男孩邊走了過去。小男孩卻一下子向陳墨撲了過去。陳墨又油裏油氣地給了他一個深深的擁抱。油裏油氣，對，對於她來說這是形容2時空的陳墨最好的詞語。那一頭銀發，誇張妖嬈的肢體動作，無時無刻不在人群中惹眼。
陳墨又帶著這個小孩子坐飛機似的在上下滑動。原本沉默寡言的小孩子一下子就樂了。隻是宋汝春發現這個孩子幾乎從沒有發出聲音。
她眼睛向陳墨瞥了瞥。陳墨點了點頭。小男孩應該是天生難語，自然收到其他小朋友的欺負，性格偏僻了些。2時空的陳墨還是和宋汝春有默契啊。宋汝春從物資室搬來積木，並開始引導小男孩一起去搭積木。
小孩子們吵吵鬧鬧，小男孩慢慢低下了自己的頭，專心搭積木。
“我們現在來玩個遊戲，看誰能不說話最先把積木搭完。最先搭完的可以有好吃的……”之前嘰嘰喳喳地小孩子一下子安靜下來。這讓宋汝春倍感欣慰，原來自己在小孩子中間還是有一定威信的。
陳墨一下子融入其中，不是幫這個小女孩搭房子，就是那個小男孩遞東西。宋汝春終於閑下來了，端著水欣賞這安靜和平的畫麵。快要遮住眼睛的銀發下，是一雙幹淨澄澈的眼睛，這一刻很安靜，宋汝春聽不到其他人的雜音。那雙清潭似的眸子卻注意上了她，不知從哪裏找來一根看上去很古早的梅子糖遞了過來。就是塑膠味的糖果中間有顆鹽漬梅子。
宋汝春收下了，也像個小孩子一樣咧開嘴笑了出來。
陳墨大概不知道自己“隨便”給女生糖的行為，進一步鞏固了他在宋汝春心中油裏油氣的形象。