何朝惠掛了電話，臉上還是有著一絲絲的驚喜。
周圍的幾位校長，以及央音的幾位大師都急忙看向何朝惠。
“何主任，王教授怎麼說？”
校長迫不及待地問道：“我們央音的課，還如期開始嗎？”
幾位校領導都比較緊張這個問題，王謙去茱莉亞學院講課了，別到時候不到央音來了, 或者是大幅度延後時間，那對央音來說都是不小的打擊。
畢竟，王謙要到央音講課的消息已經傳出去一個月了，央音也為此一直在準備著，還特意調動了華夏內大部分的音樂大師，以及幾所國內頂尖的音樂名校的優秀學生參加。
世界諸多頂尖音樂名校，以及音樂大師都想央音發來了聽課申請, 央音也為此專門成立了一個臨時工作小組，專門來協調這節課的講課以及聽課人選問題。
央音的名聲在國內外都超過了之前的巔峰，達到了前所未有的程度，世界上所有人都知道了華夏有一所古典名校央音。
可以預見的是，明年世界古典音樂名校排名當中，央音的位置必定會小幅度上升。。
而到時候，學校的幾位主要領導，以及何朝惠這位最重要的參與和牽線人，都會得到大大的獎勵，事關他們的仕途前途。
一切都準備就緒，就等王謙回國了。
可現在，王謙突然去茱莉亞學院講課。
幾位領導都擔心，王謙此去會影響央音的講課安排，那對他們將來的前途都會有影響。
所以，他們才會讓何朝惠迅速給王謙打個電話過去。
但是……
何朝惠壓根沒問王謙這回事兒, 就是確定了去茱莉亞聽王謙講課的事, 就掛了。
麵對領導的問題, 何朝惠回答道：“王教授沒說延後的事，那麼肯定就是如期舉行。他說了，隻答應了茱莉亞的邀請, 紐約其他幾所頂尖名校的邀請都拒絕了。所以，很快就能回來，也就是耽誤一兩天而已。”
“不會影響我們央音的講課安排。”
幾位校領導聽了都鬆了口氣。
一位副校長說道：“王教授真是給我們華夏音樂人長麵子，引得這麼多世界頂級名校爭相邀請。對了，他怎麼突然答應了茱莉亞的邀請？你問了沒有？”
幾位校長和幾位央音的音樂大師都再次同時看向何朝惠。
這也是他們所有人的疑惑。
根據他們知道的消息，北美幾所頂尖名校對王謙的邀請就沒有停下過。
可是，王謙這麼久都拒絕了，為什麼現在突然答應了？
何朝惠嘴角溢出一絲微笑，嚴肅地說道：“王教授答應了茱莉亞學院的講課邀請，同時也答應了在茱莉亞學院任教。因為，茱莉亞學院承諾在半年到一年內，開設華夏民樂的課程。如果後期發展達到預期，可能會開設專門的華夏民樂院係。”
“你們說，麵對這樣的條件，誰能拒絕？”
幾位央音的校長，以及國內頂級的音樂大師，聽了何朝惠的話，都是震驚的瞪大了眼睛。
其中一位民樂大師震驚地說道：“何主任，你說的是真的？”
另一位民樂大師也馬上問道：“茱莉亞真的開設華夏民樂課？而且在短時間內？”
校長也是迫不及待地問道：“茱莉亞竟然答應這樣的條件？那，我們有沒有可能和茱莉亞合作？他們要開設民樂課，總要請音樂老師吧？一般的民樂老師也達不到他們的要求吧？我們央音有國內最頂級的民樂大師和教師呀！”
“我們可以派遣最好的大師和老師去教授民樂課，將來如果茱莉亞開設華夏民樂係，那我們央音將會有主導權……”
校長看的更高更遠，立刻想到了央音可以在其中獲得什麼。
如果茱莉亞學院的民樂課老師都是央音派過去的，那麼央音的實力地位都會再次提升不少，將來如果能幫助茱莉亞學院建設民樂係，讓華夏民樂在北美獲得認可，那麼央音在國際上的地位絕對會大幅度提升。
因為！
一旦華夏民樂成為世界古典音樂的主流之一，那麼央音這所在華夏民樂方麵底蘊最深厚，也是最權威的學校，立刻就會成為世界一流古典音樂名校。
為什麼華夏音樂名校在國際上都難以提升排名？
核心原因就是兩點。
一是主流認可。
二是文化隔閡！
主流認可，就是世界主流認可的音樂，現在隻有一個，那就是稱霸世界數百年的歐美音樂體係，那麼世界上的諸多權威排名自然也就是以歐美的音樂體係為標準來定製的。
如此，華夏音樂院校本身才成立多久？然後接觸歐美音樂體係才多久？學習歐美音樂體係的人才又能有多少？
而歐美的諸多頂級音樂名校，最年輕的都有將近百年的曆史底蘊，最長的甚至有幾百年的曆史底蘊，其中出過很多名留青史的音樂大師，甚至出過推動古典音樂發展的巨匠級音樂家，吸引著全世界的頂尖音樂人才。
這樣巨大的底蘊差距，華夏音樂院校怎麼去比？
所以，華夏音樂院校在國際上的排名低，是必然的，將來也很難有所提升。
文化隔閡的原因就是，歐美的音樂體係畢竟是歐美的本土文化核心，藝術文化是其文化的核心體現，所以外人更難以體會和理解，那麼即便是去學習了，也很難領會深刻，更難以成為大師。
就像很多國內人欣賞不了國外的頂級油畫好在哪裏，而國外的人也很難欣賞國內的頂級山水畫好在哪裏。
音樂藝術上，也是如此。
藝術的美感，是文化底蘊的核心，也是最深層次的文化隔閡。