門檻試卷報名合格的是接近六十人，這些人已經都接到了通知，讓他們五天後來學院的實驗室進行一次模擬手術測驗，測驗成績合格後，最後要做一個卷麵考試，出題人當然是莊曉曉教授，大家都想成為名師之徒，但就能力而言，那就看誰的本事了。
第一場六十人是分兩次進行考試測驗的，考生每人發給一具橡膠人頭，裏麵已經告訴考生有一個乒乓球，讓考生取出來然後給予縫合，監考老師根據考生操作時間和質量給打分，按分數排出名次。
第二場考試也是全員參加，考試題目全部都是英文，要求考生必須用外文答卷，語種不限，外語能力差的考生也可以用中文答卷，就是沒有外語的加分，如果基礎知識答的好分數也會不錯。
出題時傻姑就考慮到這個問題，這次主要是招收有一定手術技術的人才，不是招收學生，所以外語不能當成門檻，隻能當成檢測一下學生能力的尺子。
這次考生中有一個特殊的人才，他就是附屬醫院的李進芳副主任，他也報考了這次招生，他的英語過去讀碩士研究生的時候就已經過關，他經過兩個多月的一對一教學，他的法語也是突飛猛進，文字部分已經能夠看書，就是會話部分還是有一定差距，他現在每天都是在堅持學習，他這次報考傻姑的培訓班有兩個目的，就是想跟著莊教授係統地學習一下臨床手術，讓自己今後在臨床手術方麵不在出現短板，另外他也是奔著明年的博士生考試來的，他是真的想當一次莊曉曉教授的學生。
傻姑看到學員成績名單的時候她笑了，第一名竟然是現在附屬醫院的副主任李進芳，她怎麼也沒有想到他也想來進修學校。
傻姑知道他為什麼也想出來進修，因為很多大手術他現在都不能親自主刀，這是他身上永遠的痛，二是他還是想把博士生讀下來，不然這麼大歲數拚命攻讀外語，那也是需要膽量和毅力的，傻姑也想幫幫他，這次把他招進來吧！他和自己有緣，因為自己初來乍到的第一批學員裏麵就有他。
最後經過兩次考試的成績篩選，學院定下來了四十人，原來大校長以為莊曉曉教授能夠給帶個二十人撐死了，沒有想到她會留下這麼多，她告訴成績生校長說：“我帶一個也是帶，帶一個班級也是帶，索性就多留下幾個吧！畢業時咱們自己按成績留人，其餘到地方也是能夠治病救人，這樣的事情怎麼能不去做呢？”
進修班開課的第一天學校領導都到場講話了，他們說了這次學期為一年，畢業時按成績留下二十人，希望大家認真學習，明年的年底就從你們這四十人中招收博士研究生。
傻姑沒有負責管理班級，這些事情她全部交給了馬小嬌，讓她這個助教來管理這些事情，她一頭紮下去開始編寫教材，這是一群介乎於碩士研究生和博士研究生之間的學生，她這次給他們培訓的不是文化課，主要目的學院想讓這些人盡快走上手術台，而且這些人都是有了一定的手術基礎，傻姑這次主要就是領著他們練兵。
第一天的第一課，傻姑在教室的黑板上掛了一張人頭穴位圖表，她麵對學生說：“一個外科手術醫生，她手裏的手術刀就是戰士槍裏的子彈，必須能夠做到指哪打哪？隻有這樣的水平你才能夠做好一台開顱手術，現在我給大家演示一下！”