“一條線，是由無數點組成，而知識是由無數個麵組成。”
“這個麵其實也就是並行的，而並行卻是具備一個特征，其是由無數線組成的，而無數線由又由無數點組成。”
“所以說要很快的學會一些知識，其實要打好基礎，也就是知道每個點都是什麼，你才能將其連成線，變成麵，繼而成為這個領域的領導者。”
“冥雷，對於這一點我很是疑惑，人的精神力的誕生理論上也就是電磁場，那是不是說，電磁場對於點，對於線對於麵也是有影響的？”
“本尊，的確是有影響的，點，單表的是一個基本的單元，如果要存儲信息，一個單元內，應該具備存儲一個信息的能力，或者說其指向一個記憶的能力。”
“在人體的電磁場記憶區域，人的電磁場其實是有高有低的，這種高低，主要就是對於緯度的認知決定的。”
“這就好像一個人知道自己會後空翻，其就可以做到，但一個人明明可以做到，但卻從來沒有做過，其也不會隨意去嚐試。”
“這代表什麼呢？”肖毅有些界好奇。
“本尊，有些潛力，並並不是所有人類都去開發的。”
“但對於人類來說，任何一個方麵的潛力，其所能承載的都是綜合能力。”
“以磁場的傳遞來說，其由本源，也就是細胞，一個細胞可以產生一個點，點的連續性可以產生線。”
“而記憶的產生也就是點線之間的波動，多個點平行也就形成了一個麵。”
“當有了多條線形成麵是，也就是一個記憶體。”
“說起來，其實這就是一個容器，這個容器究竟有多大，這需要我們去開發，去掌握更多的腦細胞去工作。”
“但對於人類來說，其實很多知識，其實使用的都是重複性的。”
“比如說一個人人格分裂了，性格時好時壞，不時的仿佛變成另外一個人。”
“說是人格分裂，其實並不準確，是心靈當中產生了兩個意識，比如一個認同這一點，一個不認同這一點，這種情況都是在人在鑽牛角的間所產生的一次分裂。”
“也就是說人的記憶磁場，在一定的壓力下，也是會產生分裂的。”
“當人過度的聚焦在一件事情上，那可能獲得兩個結果，也就是物極必反和沒有發生物極必反的反映。”
“越複雜的事物，需要記憶空間也就越大，一般而言一條線存儲的知識，都是通過時間累加起來的。”
“不過卻是有一種情況非常的有意思，一般累加起來的記憶，雖然當時非常的好用，但時間一久其實又很容易忘記。”
“這是為什麼？”肖毅有些驚訝。
“本尊，這就是因為它隻使用了少量的線，這樣的情況，也就造成了記憶尋找起來比較麻煩。”
“但當使用很多條線去完成一件事時，你會發現記憶是非常的深刻的。”
“這兩者有什麼區別嗎？”
“做一個比喻，比如要蓋房子，線就好像要蓋一個100層的樓房，而麵，卻是隻蓋一層的樓房。”
“一人一戶，基本上都是在最安全的位置，細胞所散發的電磁場可以持續維持這些記憶的存在。”
“這樣也就使得，需要100層樓裝下人，更大範圍內用一層就裝下了。”
“安全穩定，而且非常的節能，唯一的缺點，就是當學習大量知識時，這些記憶容易被置換。”
“那有什麼辦法解決嗎？”肖毅有些疑惑的問道。
“擴大記憶細胞的範圍，這也就是精神力引導的過程。”
“人類在冥想的過程當中，可以激活一些處於休眠中的腦細胞，使這些細胞工作起來。”
“這也就是開發人體潛力的過程。”
“對於條記憶線而言，他內部的數據存儲，一般也是有頻率的，這種頻率理論上是和人類學習的速度有關的。”
“如果想使這些記憶，變的高效可利用，還需要相應的記憶整理，這也就是記憶加深過程。”
“在人類思考的時候，意識當中，會有一些模型在運轉，這些模型的運轉速度，也就是你的記憶，這些記憶被調用，繼而你如何使他們更清晰更高效，這顯得尤為重要。”