古往今來, 作業總是催人。
紀墨回去之後本想連夜寫作業，奈何高看了自己的身體，沒堅持住, 回去就睡了, 等到第二日太陽老高，方才起來, 坐在桌前好好研究自己的測算作業。
紀長緯抽著空子過來幾次，從窗前而過, 並不入內觀看, 但那影子晃過來晃過去, 總還是被紀墨看到了, 抬頭一看, 對方的目中似乎有些期待, 又好像是… …
“可是有什麼難處？”
紀長緯直接問。
“並無。”
紀墨回答得坦然, 測算於他，苦手的地方在於沒有正確答案，總的來說就是帶著點兒玄之又玄，天知道自己最後給出的結果算是正確還是錯誤，完全是心裏沒底, 甚至還帶著點兒蒙的感覺。
猶如某種語感一樣。
不過, 隻是測算的話, 還是難不倒他的。
從小學起, 學了這些年, 再不敢測算，那也是個笑話了。
這點兒自信, 紀墨還是有的, 所以聲音鏗鏘, 並不缺乏底氣。
紀長緯似有兩分失望，沒有再說什麼，卻也沒有走，過了一會兒再轉回來，影子落在桌麵上，紀墨抬頭去看，就好像是看那總是在自己身邊兒流連不去的監考老師一樣，您老不能到別地兒轉轉？
影響思路嘛這不是。
“可是有什麼問題？”
紀長緯又問。
“並無。”
紀墨的回答一如之前，紀長緯板著臉，耐心道：“若是有什麼難處，你直說便是，此等景象你也是第一次見，必有許多不懂之處，若有，直接問來，我與你解惑。”
正要再次說“不”的紀墨聽到這番話，琢磨一下，哦，這是等著自己找他問答案來著。
紀長緯這個父親在紀墨麵前一向比較沒權威，誰讓他的恐高在紀家是出了名的，紀寰雖不會刻意與小輩宣揚，鄙視紀長緯，卻也不會刻意為之遮掩，言談之中難免會流露出來一些瞧不上的意思。
再加上紀寰直接把紀墨接管到身邊兒，對紀長緯來說，是好事，兒子可能比自己的上限更高，發展更好，同樣也是壞事，自己這個父親在兒子麵前沒什麼存在感啊！
於是，對方這便來刷存在感了。
紀墨沒體會到這層意思，但也感覺到紀長緯是想要自己問點兒什麼的，奈何，暫時他還真是沒什麼疑問。
“爹爹等等，等我寫完這些，還請爹爹斧正！”
紀墨這般說著，示意紀長緯在一旁坐下，坐著的監考老師才是好老師，總是走來走去，轉來轉去，可就不太好了。
“好，你先算過，再交於我看。”
紀長緯爽快應下，竟然還有點兒樂顛顛地，在一旁座位坐下，並不著急湊過來看紀墨如何演算，真如監工一樣，隻在一旁候著。
紀墨的測算結果很快出爐，方向上是有些不同的，觀看一場流星雨，若是寫相關的觀後感，也能有好幾個方向，什麼天心不穩，什麼人間紛繁，什麼戰亂離索… …這些算是預知方向的，還有就是一些具體的有關星星距離跟此次流星雨是否有關的問題。
紀寰沒說具體是哪個方向的，隻是讓紀墨試著寫一寫，看看他的水平，紀墨就選擇了一個自己最有把握的方向，綜合曆年此世界流星雨的規模程度，總結這次流星雨的異同之處，同時縱向對比這件事發生會帶來的可能的影響。
這方麵，資料比重就要占據三分之二，擺數據，講道理，後麵就是自己論證的結論，相對來說，測算的難度大減。
紀墨也不知道自己這麼寫對不對，具體的格式什麼的，是不是有什麼問題，餘光看向一旁正專注看著自己的紀長緯，幸好對方主動過來幫忙，他還真是需要在交作業之前讓家長檢查一下。
一刻鍾後，文章完成，紀墨遞給紀長緯，等著對方看完做出評論。
“你這——”
紀長緯看著紀墨的文章，心中有些話不知道如何說，若說無用，倒也不是，但這等總結性質大於測算比重的結果，恐怕不是紀寰想要的。
心中這樣想著，正要指點一番，就見紀寰走入院中，看到兩人都在這裏，紀長緯手中還拿著文稿，便道：“寫好了，給我看看。”
說話間，手已經伸了出去。
紀長緯猶猶豫豫著，還是把文稿交出，交到了紀寰手上。
紀寰的神色一向是比較冷硬的那種，這會兒看了文稿，微有變化，再看紀墨，評價了一句：“尚可。”
竟是讓他就這樣過關了。
紀長緯目光驚奇，紀墨不知其中根由，輕輕鬆了一口氣，能夠交差就好，以後也要注意了，多看看別人這類文章，看看怎麼弄的，之後自己再弄，不說照抄，起碼有個範本。