J助手也圍了過來，好奇的大眼睛滴溜溜的轉著，嘟著嘴巴說道：“滑輪就是什麼深崗岩？寫這些有什麼用，當時幫我們搞開不就好了，沒用的牛皮紙”。
牛皮紙：說得好有道理，連智慧化身的牛皮紙也沒有辦法反駁……
J助手輕輕拿起牛皮紙，本想著看清楚點，不小心將牛皮紙撕成了兩半，歪歪扭扭的從中間斷開。
D教授額頭滑下幾根黑線，蒲扇般的大手掌摸了摸自己的胡子，因為長期做實驗，虎口處帶著薄薄的繭，右手中指側處還染著淡淡的水筆墨。
J助手頂著極大的壓力，小心翼翼的說道：“我不是故意的，已經很溫柔很輕了，是它自己要爛的”。
J助手解釋的時候沒注意手下，牛皮紙直接碎得四分五裂，成了指甲蓋大小，從指縫間全部落到了地上。
J助手：這張牛皮紙應該染成綠色，不然對不起它綠茶的身份。
牛皮紙：碎了，還是我的錯嘍！
其中有幾片長條形的牛皮紙，J助手狠狠的揉了揉，喊道：“你個大綠茶，待會我又會被人罵了”。
揉著的牛皮紙似乎有些不對勁，J助手從牛皮紙中間抽出幾條細小的鐵絲，C教授無語的看著J助手，什麼奇奇怪怪的事情都會讓J助手遇到。
C教授取過幾根細鐵絲，試探著勾住岩質滑輪，幾根細鐵絲都變成了“J”的形狀，又吩咐道：“從備用氧氣瓶中放出氧氣，大概需要一個集氣瓶就行”。
自從遭遇G-黃沙後越來越沉默的D教授，幾乎是瞬間就明白C教授的用意，問道：“這樣子能行嗎？”。
C教授已經將自己背包裏的集氣瓶取出來，在瓶子裏倒了些許水，說道：“可以，怎麼不可以？化合反應嘛！”。
聽到C教授詞不達意的回答，D教授皺著眉頭，嚴肅的說道：“你知道我不是這個意思”。
C教授認真的盯著D教授，直接將D教授盯得心裏發毛，才歎了一口氣，說道：
“就算有頭發絲那麼細的希望，我也要盡百分之兩百的努力去嚐試，我們倆個老骨頭死在這裏就算了，他們可都還年輕。D教授，你以前不是這個樣子的”
D教授沉默的低頭，回答道：“家破人亡，果然是刻骨銘心的小挫折，多希望是一場夢，睜開眼睛大家都還在”。
C教授打了D教授一下，示意D教授別說了，J助手坐在旁邊已經紅了眼眶，L助手雖說比較堅強，可也陷入了沉思，I助手和H助手臉色也不太對。
D教授咳嗽兩聲，安慰道：“沒什麼過不去，科學就是在反反複複的失敗中進步的，而你們，也需要在反反複複的挫折中成長起來”。
活潑的J助手沒有說話，隻是無聲的搓了搓自己的眼眶，手背有亮閃閃的淚霧。
H助手調整情緒，重新揚起如秋後久違陽光般溫暖的笑容，用力的抱了抱大家，悲傷的情緒消彌了些許，隻是依舊有點低落。